Évaluation Émergence Société Urbaine 5ème Histoire - PDF Gratuit
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Les villes medievales explosent au XIIe siecle
Au XIIe siecle, les villes medievales explosent. En quelques decennies, elles passent de gros villages a des centres economiques bouillonnants. Fini le Moyen Age qu'on imagine tout gris et tout triste : les villes du XIIe et du XIIIe siecle sont bruyantes, animees, colorees, et surtout — riches. Cette evaluation porte sur l'un des tournants les plus fascinants de l'histoire medievale. Avant de plonger dans tes revisions, prends cinq minutes pour comprendre pourquoi ce chapitre change completement l'image qu'on se fait du Moyen Age.
Le moteur de tout : le commerce
Avant le XIe siecle, l'economie medievale est presque entierement agricole. Les seigneurs possedent la terre, les paysans la cultivent, et l'argent circule peu. Puis, progressivement, le commerce se developpe. Les routes deviennent plus sures grace a la "paix de Dieu" imposee par l'Eglise. Les surplus agricoles augmentent grace au progres technique (charrue a soc en fer, moulin a eau, rotation des cultures). Et surtout, les foires apparaissent. Les foires de Champagne, par exemple, attirent des marchands de toute l'Europe : des draps de Flandre, des epices d'Orient, du vin de Bourgogne, de la laine d'Angleterre. L'argent circule, les echanges se multiplient, et les villes situees sur les grands axes commerciaux grossissent a vue d'oeil.
Ce qu'il faut bien comprendre pour l'evaluation, c'est que le commerce ne se contente pas d'enrichir les villes. Il cree une nouvelle classe sociale : la bourgeoisie. Le mot vient de "bourg", qui designe une ville fortifiee. Les bourgeois sont les habitants du bourg — des marchands, des artisans, des banquiers. Ils ne sont ni nobles ni paysans. Ils gagnent leur vie par le commerce et l'artisanat, pas par la terre. Et petit a petit, leur richesse leur donne du pouvoir.
Piege de vocabulaire : en 5eme, "bourgeois" n'a pas le sens qu'il a aujourd'hui. On ne parle pas de gens riches et un peu snobs. Un bourgeois medieval, c'est simplement un habitant de la ville (du bourg) qui a obtenu des droits par une charte. Un boulanger, un tisserand, un forgeron pouvaient etre des bourgeois. Retiens ce sens medieval, c'est celui qu'on attend dans ta copie.
Les chartes communales : quand les villes s'emancipent
Les bourgeois veulent gerer leurs affaires eux-memes, sans rendre de comptes au seigneur. Ils veulent fixer leurs propres taxes, organiser leur propre justice, elire leur propre gouvernement municipal. Pour obtenir ces droits, ils negocient — et parfois imposent par la force — une charte communale. C'est un document ecrit dans lequel le seigneur (ou le roi) accorde des libertes a la ville. La ville devient alors une commune, c'est-a-dire une communaute d'habitants qui s'auto-administre.
Ces chartes ne sont pas donnees par generosite. Elles sont vendues. Le seigneur a besoin d'argent (souvent pour partir en croisade), et les bourgeois ont de l'argent. L'echange est simple : des libertes contre des pieces d'or. Parfois, la negociation tourne mal : des revoltes eclatent, des seigneurs sont chasses, des villes sont brulees. L'obtention de la charte communale est un rapport de force, pas un cadeau.
L'organisation de la ville medievale : ce qu'il faut savoir pour l'evaluation
| Lieu | Fonction | Qui y trouve-t-on ? |
|---|---|---|
| La cathedrale | Centre religieux, symbole de puissance | L'eveque, les chanoines, les fideles |
| La halle (marche couvert) | Centre commercial, lieu d'echange | Marchands, artisans, clients |
| Le beffroi | Symbole du pouvoir communal, horloge | Les echevins (elus municipaux) |
| Les remparts | Protection militaire, controle des entrees | Les gardes, les voyageurs aux portes |
| Les rues des metiers | Ateliers regroupes par specialite | Boulangers, tanneurs, orfevres, tisserands |
Strategie de revision : ne perds pas de temps
Cette evaluation va probablement comporter trois types de questions : des questions de vocabulaire (definir bourgeois, charte, commune, foire, corporation), une analyse de document (texte de charte ou image de ville medievale), et peut-etre un petit paragraphe argumente. Pour le vocabulaire, fais des fiches avec le mot d'un cote et la definition de l'autre — c'est basique, mais ca marche. Pour l'analyse de document, entraine-toi a presenter un document en trois phrases : nature, auteur/date, sujet. Pour le paragraphe, prepare un plan en deux parties : les causes du developpement des villes, puis les consequences (nouvelle societe, nouveaux pouvoirs).
Un conseil que je donne a tous mes eleves de 5eme : ne cherche pas a tout savoir par coeur. Comprends la logique. Le commerce augmente, donc les villes grossissent, donc une nouvelle classe sociale apparait (la bourgeoisie), donc cette classe veut des droits, donc elle obtient des chartes, donc les villes s'administrent elles-memes. C'est une chaine de cause a consequence. Si tu la tiens, tu peux repondre a n'importe quelle question sur ce chapitre, meme celles que tu n'as pas revues specifiquement.
Le saviez-vous ? Beaucoup de noms de rues dans les villes francaises viennent directement du Moyen Age. La rue des Tanneurs, la rue des Bouchers, la rue de la Draperie — tous ces noms correspondent aux rues de metiers medievales ou les artisans du meme corps etaient regroupes. La prochaine fois que tu te promenes en centre-ville, regarde les plaques de rue : tu es en train de marcher dans un plan medieval qui a traverse les siecles.
