Exercices Mots Invariables CE1 (PDF + Corrigé)
Exercices Mots Invariables CE1 (PDF + Corrigé)
Cette fiche d'exercices de français pour la classe de CE1 permet aux élèves de mémoriser et d'utiliser les mots invariables les plus courants du programme cycle 2 (aussi, beaucoup, bien, dans, hier, ici, jamais, mais, plus, puis, sans, sous, sur, toujours, très, voici, voilà…). Ces petits mots ne changent jamais : ni masculin/féminin, ni singulier/pluriel ! Il faut donc les apprendre par cœur. Six activités progressives — copier, compléter, choisir, retrouver, relier, écrire — pour bien fixer leur orthographe. PDF gratuit à imprimer, parfait pour s'entraîner avant la dictée.
📋 Contenu de la fiche
- 6 exercices progressifs sur les mots invariables CE1
- Liste de référence (≈ 25 mots à connaître)
- Phrases à compléter, choix de mots, écriture
- Repérage dans un petit texte
- Corrigé complet avec explications
- Conforme au programme officiel CE1 (cycle 2)
📘 Rappel — qu'est-ce qu'un mot invariable ?
Un mot invariable est un mot qui s'écrit toujours pareil, peu importe la phrase. Il ne prend jamais de marque de pluriel (-s) ni de marque du féminin (-e).
Exemples : il marche vite, ils marchent vite — la fille est très grande, les filles sont très grandes.
Voici une liste de mots invariables à connaître au CE1. Apprends-les par cœur !
| aussi | beaucoup | bien | dans | donc |
| hier | ici | jamais | là | mais |
| maintenant | parfois | plus | puis | quand |
| sans | souvent | sous | sur | toujours |
| très | vite | voici | voilà | avec |
💡 Astuce : les mots invariables servent souvent à indiquer où (ici, là, sur, sous), quand (hier, maintenant, toujours), comment (vite, bien) ou à relier des idées (mais, donc, puis).
📝 Exercice 1 — Recopie sans faute
Recopie chaque mot invariable 3 fois sans erreur.
| beaucoup | .................. .................. .................. |
| toujours | .................. .................. .................. |
| jamais | .................. .................. .................. |
| maintenant | .................. .................. .................. |
| souvent | .................. .................. .................. |
| parfois | .................. .................. .................. |
📝 Exercice 2 — Complète chaque phrase
Complète chaque phrase avec un mot invariable de la liste : dans, sur, sous, avec, sans, ici, hier, beaucoup.
- Je suis assis ____________ ma chaise.
- Le chat dort ____________ la table.
- ____________, je suis allé au cinéma.
- J'ai mangé ____________ de bonbons.
- Mon livre est ____________ mon sac.
- Je joue ____________ mon frère.
- Pose ton cartable ____________ , près de la porte.
- Lola court ____________ ses chaussures.
📝 Exercice 3 — Choisis le bon mot
Entoure le mot qui convient.
- Je vais à la piscine ( jamais / souvent ), j'aime nager.
- Le bébé pleure, ( donc / mais ) sa maman le prend dans ses bras.
- D'abord je mange, ( puis / plus ) je me brosse les dents.
- Il fait ( très / vite ) chaud aujourd'hui.
- Je suis fatigué ( mais / donc ) je veux finir mon devoir.
- ( Voici / Voilà ) ma nouvelle école !
- Je marche ( vite / très ) pour ne pas être en retard.
- Tu es content ( quand / donc ) tu reçois un cadeau.
📝 Exercice 4 — Souligne les mots invariables
Lis le petit texte et souligne tous les mots invariables que tu trouves.
Combien en as-tu trouvé ? .........
📝 Exercice 5 — Relie chaque mot à son sens
Relie chaque mot invariable à ce qu'il indique.
|
↔ |
|
📝 Exercice 6 — Écris des phrases
Écris une phrase qui contient chaque mot invariable demandé.
- avec → ........................................................
- toujours → ........................................................
- parfois → ........................................................
- très → ........................................................
- aussi → ........................................................
- maintenant → ........................................................
🎯 Bilan — ce qu'il faut retenir
- Un mot invariable s'écrit toujours de la même façon : il ne change jamais.
- Il ne prend pas de « s » au pluriel ni de « e » au féminin.
- Il faut les apprendre par cœur car on les rencontre très souvent.
- Ils servent à indiquer le lieu, le temps, la manière, la quantité ou à relier des idées.
💡 Conseils méthode
- Recopie plusieurs fois chaque mot invariable jusqu'à le savoir par cœur.
- Lis à voix haute : tu entendras mieux où placer le mot.
- Pour « on / ont », « a / à » : ce ne sont pas des mots invariables ! Pense bien à choisir le bon.
- Apprends 3 ou 4 mots par semaine, et utilise-les dans tes phrases.
- Quand tu hésites, regarde le cahier de mots où sont écrits les mots invariables.