À quoi sert la grille
Un cours n'a pas de corrigé : il n'y a rien à corriger. Le second document reprend fiche par fiche ce qu'il faut savoir dire.
Elle sert la veille du contrôle : on la parcourt, et l'on repère en deux minutes les points qu'on ne saurait pas formuler à voix haute.
La cinquième fiche propose un plan de trois quarts d'heure pour cette veille — et il vérifie au lieu de relire. Relire donne l'impression de savoir ; se tester montre ce qu'on ne sait pas.
Les faits de ces fiches viennent du même moteur que les trois autres articles de la série : quatre articles ne peuvent pas se contredire sur une date.
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Les repères à connaitre par cœur
Six dates, six faits, et la phrase qu'on écrit avec chacun.
Les six repères, et les trois mondes qu'ils couvrent.
Le calcul du siècle, et la différence entre une cause et un évènement.
Réviser des dates consiste à réviser des phrases.
- 527
- 800
- 1054
- 1258
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Les mots à savoir écrire
Quatorze mots, et quatre chefs qu'on ne peut pas confondre.
Les quatorze mots, par familles.
Le paragraphe des quatre chefs, et ce qu'il faut en retenir.
Si l'on ne devait retenir qu'une phrase sur les pouvoirs, ce serait la dernière.
- Le basileus
- Le calife
- Le patriarche
- Le pape
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Lire un document d'histoire
Quatre questions, et l'ordre dans lequel on les pose.
Les quatre questions, dans l'ordre.
Les deux dates à ne pas confondre : celle du document, celle des faits.
Une copie qui remarque un silence se distingue immédiatement.
- Qui ?
- Quand ?
- Pour qui ?
- Que dit-il ?
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Rédiger un paragraphe
Cinq maillons, cinq phrases, et un modèle rédigé en entier.
Les cinq maillons, et les mots qui les relient.
Le paragraphe modèle, et la place de chaque preuve.
« Pour conclure, nous avons vu que » ne rapporte rien.
- Annoncer
- Prouver
- Nuancer
- Répondre
5 sur 5
Les six pièges du chapitre
Six phrases fausses, et trois quarts d'heure pour la veille.
Les six corrections, ligne par ligne.
Les trois quarts d'heure, et pourquoi le troisième compte le plus.
On ne peut pas expliquer un morcellement par un traité qui ne fait que l'enregistrer.
- Le titre
- Le siècle
- Le schisme
- La veille
Ce que le générateur refuse sur un cours
Un exercice qui porterait des points, ou une entrée qui offrirait des lignes à remplir : un cours ne se note pas.
Un format qui réserve sa réponse au corrigé — questionnaire, tri, relié, chasse à l'erreur, programme de calcul —, parce qu'il laisserait un support vide sur la feuille de l'élève.
Une carte mentale à trous, un tableau à cases vides, ou un schéma qui sait tout montrer mais ne le déclare pas.
Un jeu de formats déjà employé par l'un des trois autres articles de la série : quinze jeux étaient pris, il en fallait cinq nouveaux.
Une frise et un tableau qui ne porteraient pas les mêmes dates, ou une liste qui ne reprendrait pas le lexique du moteur en entier.
Un nombre écrit dans le paragraphe modèle que le moteur ne connaitrait pas : un modèle qui inventerait une date serait un mauvais modèle.
Un nom propre imprimé en minuscules, un signe pour-cent doublé, ou un caractère absent de la police du document.
Ce que la grille ne fait pas
Elle ne note pas, et elle ne corrige pas : il n'y a rien à corriger sur un cours. Elle reprend ce qu'il faut savoir dire, fiche par fiche.
Pour se mettre à l'épreuve, deux articles de la même série proposent chacun cinq évaluations notées sur 20, avec leurs corrigés : l'un compare les deux empires, l'autre traite les contacts entre les trois mondes.
Méthode et vérification
Contenu produit à partir du programme d'histoire du cycle 4 (arrêté du 9 novembre 2015 modifié, BOEN n° 31 du 30 juillet 2020), classe de 5e, thème 1. Le moteur `byzance_5eme` est partagé par les quatre articles de la série : les dates, le lexique et les libellés courts n'existent qu'à un seul endroit. Le siècle d'une année et les écarts entre dates sont calculés ; le contrôle vérifie que la frise et le tableau portent les mêmes dates, que la liste reprend le lexique en entier, et que le paragraphe modèle n'écrit aucun nombre étranger au moteur. Le type `cours` est tenu : aucun point, aucune ligne à remplir, aucun support laissé vide.
- Programme d'histoire du cycle 4, arrêté du 9 novembre 2015 modifié — BOEN n° 31 du 30 juillet 2020, classe de 5e, thème 1.