Ce que les corrigés donnent
Les formes rangées, les futurs, les copies corrigées avec la lettre en cause, le texte de la dictée, les radicaux et les phrases récrites.
Chaque forme est produite par le même moteur que la fiche : le corrigé ne peut pas la contredire.
Pour les explications, la raison attendue — le son qui doit rester —, jamais une formulation unique imposée.
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Six familles au présent
Neuf formes du présent à ranger selon ce qui change dans leur radical, six formes dont il faut garder les bien écrites, puis la raison du changement et un verbe en -oyer à conjuguer.
Le corrigé range les neuf formes, coche les trois justes et écrit les formes corrigées.
Chaque forme est recalculée par le moteur.
8 points pour le tri ; 1 point par case ; 3 points par question rédigée.
- Neuf formes à ranger
- Bien écrites ?
- Comprendre, puis conjuguer
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Au futur, la variation reste
Quatre verbes à passer du présent au futur, six verbes rangés dans trois boites selon que leur radical change au présent, puis au futur, et une phrase à écrire au futur.
Le corrigé complète le tableau, nomme les boites et écrit la phrase au futur.
Chaque futur est produit par le moteur corrigé.
1 point par forme du tableau ; 3 points par boite ; 3 points par question rédigée.
- Du présent au futur
- Trois boites emboitées
- Écrire au futur
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-cer et -ger : devant a et o
Quatre copies qui oublient, ou non, la cédille et le e, une courte dictée à l'imparfait, puis un g sans e et un verbe en -cer au passé simple.
Le corrigé juge les quatre copies, donne le texte de la dictée et les deux formes du passé simple.
Chaque forme est recalculée.
2 points par copie ; 6 points pour la dictée ; 3 points par question rédigée.
- Quatre copies
- La dictée
- Deux questions
4 sur 5
Un verbe, plusieurs radicaux
Quatre verbes irréguliers à relier au radical de leur futur, six phrases dont il faut retrouver l'infinitif et le temps, puis les cinq radicaux de « venir ».
Le corrigé trace les quatre traits, complète le tableau et donne les radicaux.
Chaque radical est lu sur la forme produite par le moteur.
2 points par trait ; 1 point par phrase ; 3 points par question rédigée.
- Le radical du futur
- Six phrases
- Les radicaux de venir
5 sur 5
Réécrire en changeant de personne
Une phrase de trois verbes récrite avec « nous », avec « ils », puis au futur, deux verbes à conjuguer au présent, et deux formes à expliquer.
Le corrigé donne les trois réécritures, le tableau complet et les deux explications.
Chaque phrase est produite par le moteur.
3, 3 et 2 points pour les réécritures ; 0,5 point par forme ; 3 points par question rédigée.
- Trois réécritures
- Deux verbes au présent
- Expliquer deux formes
Méthode et vérification
Contenus originaux, cadrés sur le programme de français du cycle 3 fixé par l'arrêté du 10 avril 2025, applicable au CM2 à la rentrée 2026-2027, relu dans le texte publié. Ces cinq fiches sont les premiers EXERCICES du chapitre : le site n'en portait que l'évaluation. AUCUNE FORME N'EST TAPÉE : toutes sortent du moteur de conjugaison du site, y compris les phrases à récrire et le texte de la dictée. LE MOTEUR A ÉTÉ CORRIGÉ pour ces fiches : il écrivait le futur des verbes à radical variable sur l'infinitif ; mesuré avant la correction, aucun article du site ne les conjuguait à ce temps. AUCUN VERBE DU PREMIER GROUPE de l'évaluation du chapitre n'est repris. Le total de chaque fiche est vérifié à 20 points.
- Programme de français du cycle 3, arrêté du 10 avril 2025, BO nº 16 du 17 avril 2025, APPLICABLE AU CM2 À LA RENTRÉE 2026-2027. L'OBJECTIF DU CM2 : « Consolider la connaissance des variations du radical pour certains verbes du premier groupe et du troisième groupe », et, parmi les « conjugaisons à mémoriser et à maîtriser », le passé simple « des verbes irréguliers du troisième groupe : faire, aller, dire, venir, pouvoir, voir, vouloir, prendre ». CE QUE LE CM2 CONSOLIDE, nommé au CM1 : les verbes du premier groupe « dont l'avant-dernière syllabe contient un e muet ou un é, les verbes en -yer, en -eler et -eter, en -cer, -ger ». LA MAÎTRISE n'est attendue qu'en sixième.