Ce que les corrigés donnent
Les diagrammes tracés barre par barre, les tableaux complétés case par case, les tris rangés colonne par colonne, et les copies jugées avec la raison de chaque faute.
Les moyennes, les médianes et les seuils y sont recalculés à chaque production : aucun nombre n'est recopié.
Pour les questions d'explication, le critère qui permet de noter, jamais une formulation unique imposée.
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Fiche 1 — le pays A, dix ans plus tard
Le total n'a pas bougé, la moyenne non plus, la médiane non plus.
Le corrigé trace les dix barres avec leurs valeurs, donne les six cases du tableau et détaille les vingt points.
La moyenne et la médiane y sont recalculées à chaque production.
8 points pour les dix barres tracées ; 1 point par case du tableau ; 2 puis 4 points pour les deux dernières questions.
- Dix barres à tracer
- Six cases à remplir
- Deux questions sur ce qui a changé
2 sur 5
Fiche 2 — un seuil de pauvreté par pays
Le même revenu, pauvre dans un pays et pas dans l'autre.
Le corrigé donne les deux seuils, le calcul qui les produit, les six étiquettes rangées et le détail des vingt points.
Chaque seuil y est 60 % de la médiane de son propre pays.
6 points pour les deux barres de seuil et 2 points pour le calcul écrit ; 1 point par étiquette rangée ; 2 puis 4 points pour les deux dernières questions.
- Deux barres à tracer, deux calculs à écrire
- Six étiquettes à ranger
- Deux questions sur les deux seuils
3 sur 5
Fiche 3 — juger une phrase chiffrée
Quatre copies à corriger, six indices à attribuer.
Le corrigé donne les quatre copies jugées avec la raison de chaque faute, les six indices attribués et le détail des vingt points.
Chaque indice y est celui que les revenus rendent vrai.
2 points par copie ; 1 point par indice attribué ; 2 puis 4 points pour les deux dernières questions.
- Quatre copies à juger
- Six indices à attribuer
- Deux questions sur ce qu'un nombre prouve
4 sur 5
Fiche 4 — deux seuils, deux questions
Un montant fixe pour toute la planète, une part de la médiane dans chaque pays.
Le corrigé donne les trois réponses tirées du document, les quatre copies jugées et le détail des vingt points.
Les deux définitions y sont celles que porte le module partagé.
2, 3 et 3 points pour les trois questions sur le document ; 1,5 point par copie ; 2 puis 4 points pour les deux dernières questions.
- Le document, et trois questions
- Quatre copies à juger
- Deux questions sur le choix du seuil
5 sur 5
Fiche 5 — dans tous les pays
L'écart se calcule partout, et il n'est nul nulle part.
Le corrigé donne les six cases du tableau, les deux réponses sur le document et le détail des vingt points.
Les trois écarts y sont recalculés, et la citation est celle que porte le module partagé.
8 points pour les six cases du tableau ; 2 puis 4 points pour les deux questions sur le document ; 2 puis 4 points pour les deux dernières questions.
- Six cases à remplir
- Le document, et deux questions
- Deux questions sur ce que l'écart montre
Méthode et vérification
Contenus originaux, cadrés sur le programme de géographie du cycle 4 fixé par l'arrêté du 17 juillet 2020, en vigueur en cinquième. Ces cinq fiches sont le jumeau d'exercices des cinq évaluations publiées sur le même sous-thème : elles ENSEIGNENT là où les autres testent, et chacune porte une leçon en tête. AUCUN GESTE N'EST REPRIS À L'ÉVALUATION : là où elle fait LIRE un diagramme, la première fiche le fait TRACER ; là où elle fait constater que deux pays de même moyenne diffèrent, la première fiche suit UN SEUL pays sur dix ans ; là où elle fait ranger les deux seuils dans deux colonnes, la deuxième fiche fait CALCULER les seuils de deux pays. AUCUN NOMBRE N'EST ÉCRIT À LA MAIN : la moyenne est le total divisé par le nombre d'habitants, la médiane la moyenne des deux revenus du milieu, le seuil 60 % de cette médiane, le taux de pauvreté un comptage revenu par revenu, l'écart une soustraction. LES FAITS QUE LES FICHES AFFIRMENT SONT PROUVÉS AVANT L'IMPRESSION : que le revenu total, la moyenne ET la médiane du pays A soient rigoureusement les mêmes à dix ans d'intervalle, sans quoi la première fiche n'aurait plus de contre-exemple à montrer ; que trois habitants exactement en sortent, puisque la question l'écrit ; que le seuil du pays A reste sous celui du pays B, sans quoi la quatrième colonne de la deuxième fiche cesserait d'être impossible ; que chacun des six indices de la troisième fiche soit vrai d'un pays et faux de l'autre, faute de quoi le tri aurait deux réponses ; que le document de la quatrième porte de quoi répondre à ses trois questions ; et que les trois écarts de la cinquième soient tous non nuls, ce qui est la forme mesurable de la phrase du programme. Le total de chaque fiche est vérifié à 20 points.
- Programme de géographie du cycle 4, annexe 3 de l'arrêté du 17 juillet 2020 (BO nº 31 du 30 juillet 2020), classe de cinquième, thème 1 « La question démographique et l'inégal développement », second sous-thème « Répartition de la richesse et de la pauvreté dans le monde ». Le texte demande d'aborder « à grands traits » la géographie de la richesse et de la pauvreté, et écrit que les élèves « découvrent aussi que les différents niveaux de richesse et de pauvreté et donc les inégalités sociales sont observables dans tous les pays » — c'est la phrase que ces cinq fiches prennent au mot, et la cinquième l'imprime avec sa référence. Le seuil international d'extrême pauvreté est celui de la Banque mondiale : 3,00 dollars par personne et par jour, en dollars internationaux de 2021, fixé en juin 2025 en remplacement d'un seuil de 2,15 dollars. Le seuil relatif suit la définition d'Eurostat et de l'INSEE : 60 % du niveau de vie médian du pays. Les deux pays de dix habitants sont CONSTRUITS pour l'exercice, et les fiches le disent.