Ce que les corrigés donnent
Les six gestes rangés colonne par colonne, les cases du QCM cochées, les deux maillons de la chaine écrits, les six copies jugées avec la correction des fausses, les trois sommes lues et les cinq traits tracés.
Les deux calculs du graphique sont refaits à chaque production depuis les sommes du texte : l'amende vaut trois fois le droit, et le loyer annuel quatre termes.
Pour les questions d'explication, le critère qui permet de noter, jamais une formulation unique imposée.
1 sur 5
Où passe la matière première
Un texte d'historien sur les statuts des métiers, six gestes à ranger entre le permis et l'interdit, puis ce que ces règles cherchent à empêcher.
Le corrigé donne les trois réponses du document, les six gestes rangés colonne par colonne et le détail des vingt points.
Chaque geste y va dans la colonne que le texte lui donne.
2, 3 puis 3 points pour les questions du document ; 1 point par geste rangé ; 2 points par question de la dernière partie.
- Lire le document
- Permis, ou interdit ?
- Ce que ces règles empêchent
2 sur 5
La boutique ouverte sur la rue
Un texte aux lignes numérotées sur la boutique médiévale, trois questions à choix multiple, puis la comparaison avec un magasin d'aujourd'hui.
Le corrigé donne les trois réponses du texte, les trois cases du QCM et le détail des vingt points.
Chaque réponse y renvoie à la ligne du texte qui la porte.
2, 3 puis 3 points pour les questions du texte ; 2 points par ligne de QCM ; 2 points par question de la dernière partie.
- Lire le texte
- Trois questions sur le texte
- Et aujourd'hui ?
3 sur 5
Pourquoi tirer les parts au sort
Une chaine de cinq maillons à compléter, six copies d'élèves à juger, puis ce qu'une coalition fausse.
Le corrigé donne les deux maillons manquants, les six copies jugées avec la correction des fausses et le détail des vingt points.
Chaque correction y est justifiée par la règle qu'elle méconnait.
3 points par maillon puis 2 points ; 1 point par copie jugée ; 2 points par question de la dernière partie.
- La chaine du partage
- Six copies à corriger
- Ce qu'une coalition fausse
4 sur 5
Le temps et l'argent du métier
Trois sommes à lire sur un graphique en barres, six moments où le travail s'arrête à retrouver, puis ce que le calendrier dit du métier.
Le corrigé donne la lecture des trois sommes, les deux calculs refaits et le détail des vingt points.
Les deux divisions y sont recalculées à chaque production.
2, 3 puis 3 points pour la lecture du graphique ; 3 points par question sur les arrêts ; 2 points par question de la dernière partie.
- Trois sommes, en sols
- Quand le travail s'arrête
- Ce que ce calendrier dit du métier
5 sur 5
Capitaliste, ou ouvrier ?
Une carte mentale du chef d'industrie, cinq faits à relier à ce qu'ils prouvent, puis la comparaison avec un patron d'aujourd'hui.
Le corrigé donne les deux colonnes relevées, la part qui l'emporte avec son indice, les cinq traits tracés et le détail des vingt points.
Chaque trait y relie un fait du chapitre à ce qu'il prouve.
2 points par colonne relevée puis 4 points ; 1 point par trait tracé et 1 pour les cinq justes ; 2 points par question de la dernière partie.
- Trois façons d'être un chef d'industrie
- Cinq faits, cinq preuves
- Et un patron d'aujourd'hui ?
Méthode et vérification
Contenus originaux, cadrés sur le programme d'histoire-géographie du cycle 4 fixé par l'arrêté du 17 juillet 2020, en vigueur en cinquième. Ces cinq fiches sont les premières ÉVALUATIONS du chapitre, et elles prennent l'économie marchande PAR LE DEDANS : le jumeau d'exercices avait pris les foires, les marchandises et la lettre de change. Chaque citation est EXTRAITE par programme du chapitre X de Langlois, entre un début et une fin donnés : un passage qui ne se retrouve pas au caractère près arrête la production. UNE LACUNE DU RELEVÉ A ÉTÉ CONTOURNÉE, et une garde la surveille : la transcription du fac-similé a perdu deux mots dans une phrase — « Cela n'était nécessaire que avait à traiter » pour « que lorsqu'on avait à traiter » —, et cette phrase amputée se serait imprimée telle quelle. Le français ne laissant jamais « que » devant une voyelle, la faute d'élision est la trace du trou, et le module la mesure : c'est la seule du chapitre. LA LEÇON DIT LE CADRE, LE DOCUMENT DONNE LES FAITS. Au premier jet, les cinq leçons écrivaient les réponses de leurs propres questions de document — « elle passe d'abord par les Halles, où elle est visitée » dix centimètres au-dessus de « par où la matière première doit-elle passer ? ». Elles ont été réduites au vocabulaire et au principe. LES FAITS QUE LES FICHES AFFIRMENT SONT PROUVÉS AVANT L'IMPRESSION : que les trois sommes du graphique se lisent dans le chapitre et que les deux calculs qu'elles font faire tombent juste — 60 valant trois fois 20, et 100 quatre termes de 25 ; que la plus forte ne sorte pas du cadre ; que les six moments d'arrêt du travail soient IMPRIMÉS, le schéma de liste n'ayant pas de clef de réponses ; que les deux maillons masqués de la chaine ne soient ni le premier ni deux voisins ; que le dérangement des associations ne soit pas une rotation ; et qu'aucune question ne soit reprise du jumeau. Le contrôle des couples ÉNUMÈRE les articles voisins depuis la base. Le total de chaque fiche est vérifié à 20 points.
- Programme d'histoire-géographie du cycle 4, annexe 3 de l'arrêté du 17 juillet 2020 (BO nº 31 du 30 juillet 2020), classe de cinquième, thème 2 « Société, Église et pouvoir politique dans l'occident féodal (XIe-XVe siècles) ». C'est le texte EN VIGUEUR en cinquième à la rentrée 2026-2027. Le cadrage du sous-thème, cité mot pour mot : « le mouvement urbain qui s'amorce principalement au XIIe siècle fait toutefois apparaitre de nouveaux modes de vie et stimule l'économie marchande ». LES DOCUMENTS VIENNENT D'UN SEUL LIVRE DU DOMAINE PUBLIC : Ch.-V. Langlois, Histoire du moyen âge, Paris, 1901, chapitre X « Les villes », relevé page à page sur le fac-similé de Wikisource. Sa troisième section donne à lire G. FAGNIEZ, Études sur l'industrie et la classe industrielle à Paris (Paris, Vieweg, 1877) : Fagniez est mort en 1927, Langlois en 1929, et la référence imprimée sous chaque document est celle que le livre porte lui-même, relue dans le fichier et non retapée. Les trois sommes du graphique — 100 s., 60 s., 20 s. — sont celles que ce texte cite ; le sol est la monnaie de compte de l'époque.