Ce que les corrigés calculent
Le sens du vent n'est écrit nulle part dans les données : il se déduit de deux pressions, et l'air va toujours des hautes vers les basses. Le module refuse d'ailleurs de donner un sens entre deux stations à la même pression — il n'y aurait pas de vent.
Le temps qu'apporte une masse d'air se déduit de ses deux caractères : son origine donne la température, son trajet donne l'humidité. Les quatre combinaisons donnent quatre temps différents, et un contrôle vérifie qu'aucune n'en donne deux fois le même.
La normale climatique se calcule sur les trente valeurs du relevé. Un contrôle vérifie ensuite qu'en remplaçant l'année la plus douce par une année de dix degrés plus chaude, la normale ne bouge que de quelques dixièmes : c'est exactement ce qui distingue le climat de la météo.
L'écart entre Brest et Terre-Neuve se soustrait, et leurs latitudes aussi. Un contrôle refuse la comparaison si les deux villes s'écartaient de plus de deux degrés de latitude : la démonstration sur les courants tomberait.
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Météo ou climat : une affaire de durée
Une normale climatique se calcule sur trente ans. C'est le seul chiffre qui sépare les deux notions.
Les deux écarts calculés, et pourquoi ces six années partagent le même climat.
Le tri, la normale calculée, et l'effet d'une seule année extrême.
Trente ans : la durée retenue par les météorologues du monde entier.
- La normale
- Trente ans
- L'écart
- La durée
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D'où vient le vent
Le vent ne se décide pas : il se déduit de deux pressions.
Les deux maillons masqués, et pourquoi l'air chaud monte.
Les trois copies jugées, le sens du vent et le plus grand écart.
Sans différence de pression, aucun vent ne s'établit.
- L'anticyclone
- La dépression
- 1013 hPa
- L'écart de pression
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Les masses d'air, et le temps qu'elles apportent
Une masse d'air se nomme par deux choses : d'où elle vient, et sur quoi elle a voyagé.
Les quatre liaisons, et pourquoi un air venu de la mer est humide.
La carte complétée, le compte des combinaisons, et les deux raisonnements.
Deux caractères indépendants, quatre temps possibles.
- L'air polaire
- L'air tropical
- Maritime
- Continental
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Pourquoi il fait plus doux à Brest qu'à Terre-Neuve
Deux villes presque à la même latitude, et douze degrés d'écart en janvier.
Les deux villes nommées, l'écart de latitude calculé, et le côté où le courant arrive.
La nature de chaque eau, l'écart de température, et le raisonnement complet.
On écarte d'abord l'explication qui ne marche pas : la latitude.
- Le Gulf Stream
- Le courant du Labrador
- La latitude
- L'écart de 12 °C
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Comment on prévoit le temps
Mesurer, transmettre, calculer, prévoir, avertir — et pourquoi la prévision s'use avec les jours.
Les cinq étapes complétées, et pourquoi il faut mesurer partout.
Les instruments du vent, celui qui annonce une dépression, et les limites de la prévision.
Le baromètre annonce : quand la pression baisse, une dépression approche.
- Le baromètre
- L'anémomètre
- La vigilance
- Les limites
Ce que le générateur refuse
Deux stations à la même pression dont on demanderait le sens du vent : aucun vent ne s'établirait entre elles.
Un relevé trop plat, où aucune année ne s'écarterait franchement de la normale : on ne pourrait pas y montrer ce qu'est un écart.
Un relevé si court qu'une seule année déplacerait la normale de plus d'un demi-degré : la distinction entre météo et climat n'aurait plus de sens.
Deux masses d'air qui apporteraient le même temps, ou un tableau qui ne couvrirait pas les quatre croisements.
Deux villes séparées de plus de deux degrés de latitude : l'écart de température s'expliquerait par le soleil, et la démonstration sur les courants tomberait.
Un courant dont le tracé passerait sur un continent : chaque tronçon est vérifié en mer avant impression.
Quatre défauts corrigés à la relecture
Le graphique des six années les rangeait de la plus froide à la plus douce. Il dessinait un escalier qui monte, et un élève y aurait lu un réchauffement là où il n'y a que six années d'une même normale. L'ordre est maintenant celui du désordre, et un contrôle refuse une série rangée.
Le relevé de pression donnait déjà la troisième colonne remplie, alors qu'un exercice demandait trois pages plus loin de la compléter. Le document répondait à la question.
Le tableau des deux villes demandait la température de janvier, qui ne figurait nulle part ailleurs : l'exercice était impossible. La température est désormais donnée, et ce qui se déduit est la nature de l'eau.
Une question portait sur le côté où le courant arrive, alors que le tracé n'apparaissait que sur le corrigé. Le schéma accepte maintenant de montrer un trajet qui est un document et non une réponse.
Méthode et vérification
Contenu produit à partir du programme de SVT du cycle 4 (programme de 2015 modifié par l'arrêté du 17 juillet 2020), thème « La planète Terre, l'environnement et l'action humaine », sur les entrées « Météorologie ; dynamique des masses d'air et des masses d'eau ; vents et courants océaniques » et « Différence entre météo et climat ». Le sens du vent, le temps qu'apporte une masse d'air, la normale climatique et les écarts sont calculés à la production. Les latitudes et les moyennes de janvier de Brest et de Saint-Jean de Terre-Neuve ont été vérifiées sur des sources indépendantes. Le relevé de trente ans a été construit pour l'exercice, et les fiches le disent.
- Programme de SVT du cycle 4, programme de 2015 modifié par l'arrêté du 17 juillet 2020 (BOEN n° 31 du 30 juillet 2020).