Ce que les corrigés donnent
Les villes, le nom des boîtes, les réponses sur le traité, les branches, les bonnes réponses, le verdict, les étapes, le tri, les calculs et les copies corrigées.
Pour les réponses rédigées, les éléments attendus.
Pour chaque réponse, ce que le barème attend.
1 sur 5
Des villes et des pays
Quatre villes qui accueillent des institutions européennes à nommer sur une carte, six pays d'Europe à regrouper dans deux boîtes à nommer, puis la notion d'institution et les fondateurs de la construction européenne.
Le corrigé donne les villes, le nom des boîtes et les réponses attendues.
Il relie chaque ville à l'institution qu'elle accueille.
1,5 point par ville et 2 pour la question ; 3 points par boîte ; 3 points par question.
- Une carte
- Deux boîtes
- Faire fonctionner et fonder
2 sur 5
Des valeurs et des droits
L'article d'un traité qui énonce les valeurs de l'Union à analyser, quatre droits du citoyen européen à préciser sur une carte mentale, puis l'origine de cette citoyenneté et le sentiment d'appartenance.
Le corrigé donne les réponses sur le traité, une réponse par branche et les réponses attendues.
Il accepte trois valeurs quelconques parmi celles du texte.
3, 2 et 3 points ; 1,5 point par branche ; 3 points par question.
- Un document
- Une carte mentale
- Naître et appartenir
3 sur 5
Symboles et monnaie
Six questions à choix sur les symboles et le fonctionnement de l'Union, une affirmation sur la monnaie des pays membres à vérifier, puis les avantages d'une monnaie commune et la définition d'un ensemble de pays.
Le corrigé donne les bonnes réponses, le pays attendu, le verdict et son contre-exemple, puis les réponses attendues.
Il relie les symboles au sentiment d'appartenance.
1 point par ligne et 2 pour la question ; 2 points pour le verdict et 4 pour l'exemple ; 3 points par question.
- Six questions
- Une affirmation
- Payer et partager
4 sur 5
Entrer dans l'Union
Les quatre étapes de l'entrée d'un pays dans l'Union à compléter, six pays membres à ranger selon leur monnaie, puis les raisons de vouloir y entrer et la définition d'un pays membre.
Le corrigé donne les étapes, la notion, le tri et les réponses attendues.
Il relie chaque étape aux acteurs qui la franchissent.
1,5 point par étape et 2 pour la question ; 1 point par étiquette ; 3 points par question.
- Quatre étapes
- Six étiquettes
- Vouloir et appartenir
5 sur 5
Échanger et coopérer
La destination des ventes françaises à lire sur un diagramme circulaire, avec un calcul, quatre copies d'élèves sur l'Union à corriger, puis le marché unique et la coopération de part et d'autre des frontières.
Le corrigé donne les calculs, le constat, les copies corrigées et les réponses attendues.
Il relie les échanges à l'appartenance à l'Union.
3, 3 et 2 points ; 1,5 point par copie ; 3 points par question.
- Un diagramme circulaire
- Quatre copies
- Vendre et coopérer
Méthode et vérification
Contenus originaux, cadrés sur le programme de géographie du cycle 4 en vigueur en 3e en 2026-2027, relu dans son texte. Ces cinq fiches complètent l'évaluation du même sous-thème sans reprendre ses supports : un contrôle compare, dans les deux sens, chacune de leurs phrases de quatre mots ou plus. Le document de la fiche 2 est un article de traité, texte officiel. Les faits viennent du module du sous-thème, écrit dès l'évaluation.
- Programme d'histoire-géographie du cycle 4, arrêté du 9 novembre 2015 modifié (BOEN n° 31 du 30 juillet 2020), en vigueur en 3e en 2026-2027, géographie, thème 3 : « L'Union européenne, un nouveau territoire de référence et d'appartenance » ; « L'analyse géographique permet d'aborder l'Union européenne dans une perspective de construction et de politiques territoriales. » Traité sur l'Union européenne, article 2, texte officiel. Destination des exportations : douanes, arrondie.