Ce que les corrigés donnent
Les tableaux complétés case par case, les traits tracés, les relevés rangés colonne par colonne, et les copies jugées avec la raison de chaque faute.
Les valeurs y sont recalculées à chaque production : un rapport de débits n'est jamais recopié, il est la mesure à l'effort divisée par celle du repos.
Pour les questions d'explication, le critère qui permet de noter, jamais une formulation unique imposée.
1 sur 5
Fiche 1 — ce qui entre, ce qui sort
Une cellule a deux besoins, pas un.
Le corrigé donne les huit cases du tableau, les quatre lignes cochées et le détail des vingt points.
Les quatre éléments y sont ceux du module, avec leur sens et leur nature.
1 point par case du tableau ; 1,5 point par ligne du questionnaire ; 2 puis 4 points pour les deux dernières questions.
- Huit cases à remplir
- Quatre lignes à cocher
- Deux questions sur les échanges
2 sur 5
Fiche 2 — par où passe chaque élément, et quand
Le même organe sert dans les deux sens.
Le corrigé donne les quatre lignes cochées, les quatre traits tracés et le détail des vingt points.
Chaque étiquette y porte l'organe et le moment, dans cet ordre.
2 points par ligne du questionnaire ; 1,5 point par trait tracé ; 2 puis 4 points pour les deux dernières questions.
- Quatre lignes à cocher
- Quatre traits à tracer
- Deux questions sur les portes
3 sur 5
Fiche 3 — trois appareils, un seul sang
Deux fournissent, un seul distribue.
Le corrigé donne les trois traits tracés, les quatre copies jugées avec la raison de chaque faute, et le détail des vingt points.
Aucune copie ne nomme l'appareil que les colonnes font trouver.
8 points pour les trois traits ; 1,5 point par copie ; 2 puis 4 points pour les deux dernières questions.
- Trois traits à tracer
- Quatre copies à corriger
- Deux questions sur les trois appareils
4 sur 5
Fiche 4 — quand l'effort monte
Le sang n'accélère pas seulement : il se répartit autrement.
Le corrigé donne les six relevés rangés, les quatre copies jugées et le détail des vingt points.
Chaque rapport y est recalculé : la mesure à l'effort divisée par celle du repos.
8 points pour les six relevés ; 1,5 point par copie ; 2 puis 4 points pour les deux dernières questions.
- Six relevés à ranger
- Quatre copies à corriger
- Deux questions sur l'effort
5 sur 5
Fiche 5 — de l'organisme à la cellule
Quatre échelles, et c'est la plus petite qui a besoin.
Le corrigé donne les huit cases du tableau, les six phrases rangées et le détail des vingt points.
Les quatre échelles y sont dans l'ordre du programme.
1 point par case du tableau ; 1 point par phrase rangée ; 2 puis 4 points pour les deux dernières questions.
- Huit cases à remplir
- Six phrases à ranger
- Deux questions sur les échelles
Méthode et vérification
Contenus originaux, cadrés sur le programme de SVT du cycle 4 fixé par l'arrêté du 17 juillet 2020, en vigueur en cinquième. Ces cinq fiches sont le jumeau d'exercices des cinq évaluations publiées sur la même sous-entrée : elles ENSEIGNENT là où les autres testent, et chacune porte une leçon en tête. Chaque fiche emploie ses deux propres formats — tableau à compléter, questionnaire à cocher, colonnes à relier, tri en colonnes, chasse à l'erreur sur copies d'élèves —, les cinq couples sont tous différents, et AUCUN n'est employé par les deux articles que le site consacre déjà à ce chapitre : le manifeste importe leurs modules et compare les trois jeux de couples. AUCUNE DONNÉE N'EST ÉCRITE À LA MAIN. Le sens de chaque échange, sa nature, l'organe et le moment par lesquels il passe, l'appareil qui le met dans le sang, ce qui manquerait sans chacun des trois appareils, les débits au repos et à l'effort avec leurs rapports, et les quatre échelles avec celle qui consomme : tout sort du module partagé, qui sert aussi aux évaluations. LES FAITS QUE LES FICHES AFFIRMENT SONT PROUVÉS AVANT L'IMPRESSION : que les deux besoins d'une cellule soient deux et entrent par des organes différents ; qu'un seul appareil distribue sans rien fournir ; que les trois mesures d'effort augmentent, sans quoi une copie juste deviendrait fausse ; que leurs trois rapports soient distincts, sans quoi le classement demandé aurait deux réponses ; et que ce soit la plus petite échelle qui consomme. Un contrôle vérifie enfin qu'aucun exercice n'imprime la réponse de son voisin. Le total de chaque fiche est vérifié à 20 points.
- Programme de sciences de la vie et de la Terre du cycle 4, annexe 3 de l'arrêté du 17 juillet 2020 (BO nº 31 du 30 juillet 2020), thème « Le vivant et son évolution ». C'est le texte EN VIGUEUR en cinquième à la rentrée 2026-2027 : un projet de nouveau programme a été publié en juillet 2025, mais aucun arrêté ne l'a mis en application. La connaissance qui commande ces fiches, citée mot pour mot : « Relier les besoins en nutriments et dioxygène des cellules animales et le rôle des systèmes de transport dans l'organisme. - Nutrition et organisation fonctionnelle à l'échelle de l'organisme, des organes, des tissus et des cellules. » Et son repère de progressivité : « on passe progressivement de l'organisation fonctionnelle à l'échelle des organismes à des mécanismes expliqués jusqu'à l'échelle cellulaire ». La seconde sous-entrée du même texte — « Nutrition et interactions avec des microorganismes » — fait l'objet d'un article distinct sur ce site.