Ce que les corrigés donnent
Les réponses sur le document, le tri, les étapes, les bonnes réponses, les moments de l'histoire, le tableau, les cases de la chaîne, les traits, les cases cochées et les branches.
Pour les réponses rédigées, les éléments attendus.
Pour chaque réponse, ce que le barème attend.
1 sur 5
Le droit de jouer
Un article de la Convention internationale des droits de l'enfant à lire avec l'adulte, six étiquettes à ranger entre droits et devoirs de l'élève, puis le lien entre un droit et un devoir.
Le corrigé donne les réponses sur le document, le tri et les réponses attendues.
Il relie chaque droit au devoir qui lui correspond.
3, 3 et 2 points ; 1 point par étiquette ; 3 points par question.
- Un document
- Six étiquettes
- Un droit, un devoir
2 sur 5
Traverser la rue
Quatre étapes pour traverser la rue à compléter, avec une question sur le feu des piétons, six questions à choix sur la sécurité à l'école et dans la rue, puis être vu et trouver de l'aide quand on est perdu.
Le corrigé donne les gestes, la couleur, les bonnes réponses et les réponses attendues.
Il rappelle l'ordre des gestes avant de traverser.
1,5 point par étape et 2 pour la question ; 1 point par ligne ; 3 points par question.
- Quatre étapes
- Six questions
- Dans la rue
3 sur 5
Réparer une faute
Quatre moments d'une histoire à remettre dans l'ordre sur une frise, avec une question sur l'excuse, quatre règles de l'école et ce qu'elles protègent à compléter dans un tableau, puis une faute faite sans le vouloir et l'égalité devant la règle.
Le corrigé donne les moments, la réponse sur l'excuse, le tableau et les réponses attendues.
Il accepte toute formulation équivalente.
1,5 point par moment et 2 pour la question ; 1,5 point par case ; 3 points par question.
- Une frise
- Un tableau
- Pour tous pareil
4 sur 5
Attention, danger
Une chute en cinq cases dont deux à retrouver, avec une question sur la règle de la chaise, quatre dangers de la maison ou de la rue à relier au bon comportement, puis les médicaments et un camarade en danger.
Le corrigé donne les deux cases, la règle, les traits et les réponses attendues.
Il accepte toute formulation équivalente pour les cases.
3 points par case et 2 pour la question ; 1,5 point par trait ; 3 points par question.
- Un enchaînement
- Quatre dangers
- Se protéger
5 sur 5
Prendre soin
Six phrases sur les droits de l'enfant à cocher si elles sont vraies, ce dont a besoin un animal de compagnie à écrire sur une carte mentale, avec une question sur un chien, puis pourquoi un animal n'est pas un jouet.
Le corrigé donne les cases, la date, les branches et les réponses attendues.
Il accepte toute formulation juste sur les branches.
1 point par case et 2 pour la question ; 1,5 point par branche ; 3 points par question.
- Six phrases
- Une carte mentale
- Un être vivant
Méthode et vérification
Contenus originaux, cadrés sur le programme d'EMC de 2024 en vigueur au CP, relu dans son texte. Le document de la fiche 1 est un texte officiel, relu sur deux copies concordantes ; les récits et les prénoms sont écrits pour les fiches. Les règles de sécurité viennent du Code de la route et des règles ordinaires d'une école. Aucune question ne demande son avis à l'élève, ni ce qui le concerne lui-même : deux contrôles relisent chaque énoncé, et un troisième vérifie qu'aucun support de l'évaluation du même thème n'est repris.
- Programme d'enseignement moral et civique, arrêté du 29 mai 2024 (BO nº 24 du 13 juin 2024), en vigueur au CP depuis la rentrée 2024-2025, deuxième section du CP : « Présenter la règle non pas seulement comme une contrainte mais aussi comme une protection » ; « Aborder la question du respect dû aux animaux de compagnie » ; « tout manquement aux règles entraîne des conséquences ». Convention internationale des droits de l'enfant, article 31 ; Code de la route et attestation de première éducation à la route (APER).