Histoire · 5ème · Exercice

Corrigés — l'ordre seigneurial 5e

Le détail des vingt points de chaque fiche, et le critère qui permet de noter les questions d'explication.

5ème Histoire Exercice
Durée 40 min
Barème Sur 20
Format PDF A4
Accès Gratuit
Ce que devient une récolte : quatre prélèvements pris sur la récolte entière, et moins de la moitié qui reste à la famille.

Ce que les corrigés donnent

Les tableaux complétés case par case, les traits tracés, les parcelles rangées colonne par colonne, et les copies jugées avec la raison de chaque faute.

Les pourcentages y sont recalculés à chaque production, sans arrondi : le module travaille en fractions exactes.

Pour les questions d'explication, le critère qui permet de noter, jamais une formulation unique imposée.

1 sur 5

Fiche 1 — la conquête des terres

On ne crée pas de terre : on en gagne.

Le corrigé donne les six cases du tableau, les quatre lignes cochées et le détail des vingt points.

Aperçu des 2 pages à imprimer — cliquez pour agrandir.

Chaque geste y va avec son milieu et sa trace.

8 points pour les six cases du tableau ; 1,5 point par ligne du questionnaire ; 2 puis 4 points pour les deux dernières questions.

  • Six cases à remplir
  • Quatre lignes à cocher
  • Deux questions sur la conquête des terres

Le barème, exercice par exercice total : 20 points

Exercice 1 — Six cases à remplir 8 points

Pour chaque geste, écris sur quoi il se fait, puis la trace qu'il a laissée. Les milieux et les traces, dans le désordre : la forêt → les noms de lieux en Essart, Sart, Rupt ou Ronce · la mer → les polders de Flandre, gagnés derrière des digues · le marais → les canaux du Marais poitevin, creusés par des abbayes.

  • Chaque geste va avec un seul milieu.

Exercice 2 — Quatre lignes à cocher 6 points

Coche la bonne réponse à chaque ligne.

  • Chaque ligne porte sur un point de la leçon.

Exercice 3 — Deux questions sur la conquête des terres 6 points

Réponds en français, en phrases complètes.

  • Cultivé plus repos font toujours un.
  • Le corrigé attend que les DEUX voies soient nommées comme complémentaires.

2 sur 5

Fiche 2 — dominer les campagnes

Le seigneur commande des hommes, pas seulement des terres.

Le corrigé donne les quatre lignes cochées, les cinq traits tracés et le détail des vingt points.

Aperçu des 2 pages à imprimer — cliquez pour agrandir.

Chaque droit y va avec ce qu'il permet exactement.

2 points par ligne du questionnaire ; 1,2 point par trait tracé ; 2 puis 4 points pour les deux dernières questions.

  • Quatre lignes à cocher
  • Cinq traits à tracer
  • Deux questions sur la domination

Le barème, exercice par exercice total : 20 points

Exercice 1 — Quatre lignes à cocher 8 points

Coche la bonne réponse à chaque ligne.

  • La ligne 4 se déduit du dernier point de la leçon.

Exercice 2 — Cinq traits à tracer 6 points

Relie chaque droit du seigneur à ce qu'il lui permet de faire.

  • Deux des cinq portent sur la justice : c'est la gravité des affaires qui les sépare.

Exercice 3 — Deux questions sur la domination 6 points

Réponds en français, en phrases complètes.

  • C'est la première différence entre les deux statuts.
  • Le corrigé attend que l'ÉCRIT soit nommé comme ce qui change, et non le contenu des droits.

3 sur 5

Fiche 3 — ce que le paysan verse

Les parts s'additionnent, elles ne se retranchent pas en cascade.

Le corrigé donne les quatre traits tracés, les six versements rangés et le détail des vingt points.

Aperçu des 2 pages à imprimer — cliquez pour agrandir.

Le reste au paysan y est recalculé, sans arrondi.

2 points par trait tracé ; 1 point par versement rangé ; 2 puis 4 points pour les deux dernières questions.

  • Quatre traits à tracer
  • Six versements à ranger
  • Deux questions sur le partage de la récolte

Le barème, exercice par exercice total : 20 points

Exercice 1 — Quatre traits à tracer 8 points

Relie chaque prélèvement à la part de la récolte qu'il représente.

  • La plus grosse part n'est versée à personne.

Exercice 2 — Six versements à ranger 6 points

Range chaque versement selon qu'il se prend sur la récolte ou qu'il en est indépendant.

  • L'un se compte en argent, l'autre en journées de travail.

Exercice 3 — Deux questions sur le partage de la récolte 6 points

Réponds en français, en phrases complètes.

  • Additionne les quatre parts, puis retranche le total de la récolte entière.
  • Le corrigé attend que la comparaison porte sur la PART, et non sur le montant seul.

4 sur 5

Fiche 4 — le plan du domaine

Le seigneur a une part des terres, mais ne les laboure pas.

Le corrigé donne les six parcelles rangées, les quatre copies jugées avec la raison de chaque faute, et le détail des vingt points.

Aperçu des 2 pages à imprimer — cliquez pour agrandir.

La part de la réserve y est recalculée sur le plan.

8 points pour les six parcelles ; 1,5 point par copie ; 2 puis 4 points pour les deux dernières questions.

  • Six parcelles à ranger
  • Quatre copies à corriger
  • Deux questions sur le domaine

Le barème, exercice par exercice total : 20 points

Exercice 1 — Six parcelles à ranger 8 points

Range chaque partie du domaine dans la bonne colonne.

  • Chaque colonne reçoit deux parcelles.

Exercice 2 — Quatre copies à corriger 6 points

Sur ce domaine, la réserve occupe 24 % de la surface totale et les tenures 45 %. Pour chaque copie, dis si elle est juste ; si elle est fausse, écris ce qu'il fallait dire et explique la faute.

  • Deux des quatre sont justes.

Exercice 3 — Deux questions sur le domaine 6 points

Réponds en français, en phrases complètes.

  • Le mot qui les désigne le dit.
  • Le corrigé attend que le TRAVAIL DÛ soit distingué du travail payé.

5 sur 5

Fiche 5 — seigneurie et féodalité

Deux liens différents, et le même mot de seigneur.

Le corrigé donne les quatre copies jugées, les six cases du tableau et le détail des vingt points.

Aperçu des 2 pages à imprimer — cliquez pour agrandir.

Les deux liens y diffèrent sur les trois colonnes.

2 points par copie ; 1 point par case du tableau ; 2 puis 4 points pour les deux dernières questions.

  • Quatre copies à corriger
  • Six cases à remplir
  • Deux questions sur les deux liens

Le barème, exercice par exercice total : 20 points

Exercice 1 — Quatre copies à corriger 8 points

Pour chaque copie, dis si elle est juste. Si elle est fausse, écris ce qu'il fallait dire et explique la faute.

  • Deux des quatre sont justes.

Exercice 2 — Six cases à remplir 6 points

Pour chaque lien, écris qui il unit, ce qui est en jeu, puis l'acte qui le crée.

  • Une seule des deux colonnes « acte » porte une cérémonie.

Exercice 3 — Deux questions sur les deux liens 6 points

Réponds en français, en phrases complètes.

  • La leçon le dit dans son dernier point.
  • Le corrigé attend au moins DEUX différences parmi l'acte, le rang et ce qui est dû.

Méthode et vérification

Contenus originaux, cadrés sur le programme d'histoire du cycle 4 fixé par l'arrêté du 17 juillet 2020, en vigueur en cinquième. Ces cinq fiches sont le jumeau d'exercices des cinq évaluations publiées sur le même sous-thème : elles ENSEIGNENT là où les autres testent, et chacune porte une leçon en tête. AUCUNE VALEUR N'EST ÉCRITE À LA MAIN. Les parts du domaine sont LUES SUR LA GÉOMÉTRIE du plan, parcelle par parcelle ; les prélèvements se calculent en fractions exactes, sans arrondi, et le reste au paysan s'en déduit ; le gain de l'assolement triennal compare deux fractions au lieu de les affirmer. LES FAITS QUE LES FICHES AFFIRMENT SONT PROUVÉS AVANT L'IMPRESSION : que les parts et le reste fassent exactement la récolte entière ; que la plus grosse part ne soit versée à personne, comme l'indice de la fiche 3 l'annonce ; que les tenures occupent plus de place que la réserve, sans quoi une copie juste deviendrait fausse ; que les cinq droits du seigneur aient des effets distincts et que deux d'entre eux portent sur la justice ; et que les deux liens diffèrent sur les trois colonnes du tableau. LE CYCLE DE FORMATS CONTOURNE UN COUPLE : l'évaluation de l'autre chapitre d'histoire de 5e emploie le tri avec le questionnaire, et le cycle canonique le contiendrait ; celui-ci passe donc par un autre chemin. AUCUN des cinq couples n'est employé par l'évaluation du MÊME chapitre, et le contrôle énumère les articles voisins depuis la base plutôt que de les nommer un par un. Le total de chaque fiche est vérifié à 20 points.

Rédaction : Fiches Scolaires Mise à jour :
  • Programme d'histoire du cycle 4, annexe 3 de l'arrêté du 17 juillet 2020 (BO nº 31 du 30 juillet 2020), classe de cinquième, thème 2 « Société, Église et pouvoir politique dans l'Occident féodal (XIe-XVe siècles) ». C'est le texte EN VIGUEUR en cinquième à la rentrée 2026-2027. Le premier sous-thème, cité mot pour mot : « L'ordre seigneurial : la formation de la société féodale ». Les estimations de population de l'Europe occidentale et les taux de prélèvement retenus sont ceux qu'on cite le plus couramment pour la France du Nord aux XIIe-XIIIe siècles ; ils variaient d'une seigneurie à l'autre, et les fiches le disent. Le domaine dessiné est un domaine TYPE, construit pour l'exercice : ce qui s'y apprend est la façon de lire un plan, non le cadastre d'un lieu réel.

Questions fréquentes

Qu'est-ce que la seigneurie ?
Le lien qui unit un seigneur et les paysans qui vivent sur ses terres. On n'y entre par aucun acte : on naît dans la seigneurie où l'on vit. Les paysans cultivent une tenure et versent en échange des redevances et du travail.
Quelle différence entre un vilain et un serf ?
Le vilain est libre : il peut quitter la seigneurie et transmettre sa tenure à ses enfants. Le serf est attaché à la terre ; à sa mort le seigneur prend une part de l'héritage, et il doit en plus des redevances qui portent sur sa personne.
Que verse un paysan à son seigneur ?
Des parts de la récolte — le champart, la banalité du moulin —, une somme d'argent fixe appelée le cens, et des journées de travail sur la réserve, les corvées. La dîme, elle, est due à l'Église et non au seigneur.
Un homme d'Église peut-il être seigneur ?
Oui. Des abbayes et des évêchés tiennent des seigneuries entières, avec les mêmes droits qu'un noble. Une seule chose les distingue : leur état leur interdit de porter les armes, et ils chargent un laïc — l'avoué — de le faire à leur place.

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