Corrigés — Le groupe nominal étendu 5e

Exercice 1 — Retrouver le groupe minimal 8 points

Pour chaque groupe étendu, écris le groupe nominal minimal qu'il contient.

• Deux mots suffisent : ce que le nom ne peut pas perdre, c'est son déterminant.

Exercice 2 — La manipulation 6 points

Complète les maillons manquants.

• Le test est mécanique : ce qui s'enlève sans casser le groupe est une expansion.

Exercice 3 — Écrire un groupe étendu 6 points

Réponds en écrivant des groupes complets.

• Deux mots exactement : un de plus, et ce n'est plus un minimal.
• Deux points pour un ajout correct, deux pour un soulignement exact.

Exercice 1 — Chaque expansion, sa structure 8 points

Relie chaque expansion à la structure qui la décrit.

• La préposition change, la structure non.

Exercice 2 — Ce qui introduit chaque structure 6 points

Sous chaque structure, écris par quel mot elle est introduite.

• Un seul des deux ne suffit pas : « de mon frère » commence par un mot de liaison mais ne contient aucun verbe conjugué.

Exercice 3 — Structure ou fonction ? 6 points

Réponds en une ou deux phrases.

• Ce n'est pas une simplification : c'est le calendrier du programme.
• C'est écrit dans le texte officiel, parmi les objectifs de l'année.

Exercice 1 — Quatre questions à choix multiples 8 points

Coche la bonne réponse.

• L'invariabilité est ce qu'elles ont en commun, pas ce qui les sépare.

Exercice 2 — Trois tests, dans l'ordre 6 points

Complète les maillons manquants.

• Le test de suppression est le plus rapide des trois.

Exercice 3 — Justifier une analyse 6 points

Réponds en une ou deux phrases.

• Le test tranche sans qu'on ait besoin de retenir une liste.
• Un point par exemple correct et correctement classé.

Exercice 1 — Deux classes, deux tests 8 points

Complète la carte : écris sous chaque branche ce qu'elle recouvre.

• C'est le même principe que pour les trois classes invariables : on regarde ce que le mot fait.

Exercice 2 — Chacun sa colonne 6 points

Range chaque emploi dans la bonne colonne.

• Un mot qui n'existerait que dans une classe n'apprendrait rien ici.

Exercice 3 — Analyser un mot 6 points

Réponds en une phrase, en justifiant.

• Le mot suivant tranche : c'est un nom.
• Le second « les », lui, précède « matins » : c'est un déterminant. Le même mot, deux classes, dans la même phrase.

Exercice 1 — Quatre transformations 8 points

Récris le groupe selon chaque consigne. Attention au déterminant autant qu'à l'adjectif.

• On dit que le nom est le noyau du groupe : il donne l'ordre, il ne le reçoit pas.

Exercice 2 — Le mémo de l'accord 6 points

Ce mémo est à connaître. Recopie-le, puis réponds.

• La distinction est fine et vaut le détour : la relative a sa propre chaîne.
• Un groupe prépositionnel est un groupe nominal accroché à un autre, non une marque d'accord.

Exercice 3 — Corriger et justifier 6 points

Récris correctement, puis dis quel mot commande.

• Le nom commande, l'adjectif suit — même quand il est placé devant lui.
• Le déterminant « ces » est déjà au pluriel : l'erreur se voit avant même de lire l'adjectif.