Ce que les corrigés donnent
Les traits, la déclaration attendue, les réponses sur le document, le nom des boîtes, le verdict et son exemple, les réponses sur le récit, les copies corrigées, les villes, les bonnes réponses, les dates et le tri.
Pour les réponses rédigées, les éléments attendus.
Pour chaque réponse, ce que le barème attend.
1 sur 5
Des textes qui protègent
Quatre articles de grands textes à relier à ce qu'ils garantissent, avec une déclaration de 1948, un article de la Convention internationale des droits de l'enfant à analyser, puis la protection des enfants et les limites de l'expression d'un élève.
Le corrigé donne les traits, la déclaration, les réponses sur le document et les réponses attendues.
Il relie chaque article à une situation du quotidien.
1,5 point par trait et 2 pour la question ; 2 points par question sur le document ; 3 points par question.
- Quatre articles
- Un document
- Protéger les plus jeunes
2 sur 5
Deux ordres de juridiction
Six juridictions à regrouper dans deux boîtes à nommer, avec une question sur l'une d'elles, une affirmation sur ceux qui rendent les jugements à vérifier, puis la notion de litige et le contrôle des décisions de l'État.
Le corrigé donne le nom des boîtes, la réponse sur la saisine, le verdict avec son exemple et les réponses attendues.
Il relie chaque ordre au type d'affaires qu'il traite.
3 points par boîte et 2 pour la question ; 2 points pour le verdict, 4 pour l'exemple ; 3 points par question.
- Deux boîtes
- Une affirmation
- Trancher les désaccords
3 sur 5
À l'audience
Le récit d'une classe qui assiste à un procès à lire ligne par ligne, quatre copies d'élèves sur les libertés à corriger, puis le rôle de l'avocat et celui du délibéré.
Le corrigé donne les réponses sur le récit, le verdict de chaque copie, les corrections et les réponses attendues.
Il nomme chaque rôle tenu pendant l'audience.
2 points par question sur le récit ; 1,5 point par copie ; 3 points par question.
- Un texte
- Quatre copies
- Défendre et délibérer
4 sur 5
Des cours pour les droits
Quatre villes où siège une institution de défense des droits à nommer sur un planisphère, six questions à choix sur les textes et les institutions, puis la notion de traité et les cours régionales.
Le corrigé donne les villes, le numéro, les bonnes réponses et les réponses attendues.
Il relie chaque institution à son continent.
1,5 point par ville et 2 pour la question ; 1 point par ligne ; 3 points par question.
- Un planisphère
- Six questions
- S'engager entre États
5 sur 5
S'exprimer librement
Quatre étapes de la conquête des libertés à placer sur une frise, avec un calcul, six façons de s'exprimer à ranger selon que la loi les permet ou les sanctionne, puis la notion de syndicat et le rôle de la presse.
Le corrigé donne les dates, le calcul, le tri et les réponses attendues.
Il relie chaque loi à la liberté qu'elle a ouverte.
1,5 point par étape et 2 pour la question ; 1 point par étiquette ; 3 points par question.
- Une frise
- Six étiquettes
- Informer et défendre
Méthode et vérification
Contenus originaux, cadrés sur le programme d'EMC de 2024 en vigueur en 4e, relu dans son texte. Le document de la fiche 1 est un texte officiel ; le récit de la fiche 3 est écrit pour la fiche. Les faits viennent du module du thème, écrit avant les deux articles. Aucune question ne demande son avis à l'élève, et aucun support de l'évaluation du même thème n'est repris : deux contrôles le vérifient.
- Programme d'enseignement moral et civique, arrêté du 29 mai 2024 (BO nº 24 du 13 juin 2024), en vigueur en 4e depuis la rentrée 2025-2026, premier thème de quatrième : « Les libertés individuelles permettent aux citoyennes et aux citoyens d'être maîtres de leurs mouvements et de leurs choix » ; « l'indépendance de la justice est une condition de l'État de droit ». Convention internationale des droits de l'enfant, article 13 ; organisation de la justice : ministère de la Justice.