Ce que les corrigés donnent
Les caractères comptés, les boites nommées, les fossiles placés, les crises rangées, les lectures de courbe, les maillons complétés et les affirmations corrigées.
Chaque nombre est calculé à partir des données du sujet : il ne peut pas différer de ce que l'élève lit.
Pour chaque réponse, ce que le barème attend.
1 sur 5
Des caractères aux groupes emboités
Un tableau de caractères de six vertébrés à lire, des boites emboitées à nommer, puis des ailes et un requin à classer.
Le corrigé donne les caractères comptés, les deux boites nommées et les deux réponses rédigées.
Il distingue un caractère hérité d'une simple ressemblance.
2 points, puis 3 et 3 ; 3 points par boite ; 3 points par question rédigée.
- Six vertébrés
- Quatre boites emboitées
- Des ailes et un requin
2 sur 5
L'humain, un primate parmi d'autres
Un document sur la place de l'humain parmi les êtres vivants, trois fossiles à placer sur une frise, puis une date à corriger et une espèce à reconnaître.
Le corrigé donne les caractères partagés, la parenté justifiée, les trois fossiles placés et les deux réponses rédigées.
Il rappelle que l'humain et le chimpanzé ont un ancêtre commun.
2 points, puis 3 et 3 ; 2 points par case ; 3 points par question rédigée.
- Un document
- Trois fossiles sur une frise
- Une date, trois espèces
3 sur 5
Des crises dans l'histoire de la vie
Un diagramme des cinq grandes crises biologiques à lire, une affirmation sur leur intensité à juger, puis les dinosaures et ce qui suit une crise.
Le corrigé donne la crise la plus forte, le classement, le calcul, le verdict et les deux réponses rédigées.
Il rappelle que les oiseaux sont des dinosaures.
2 points, puis 3 et 3 ; 2 points pour le verdict, 4 pour les deux crises ; 3 points par question rédigée.
- Cinq crises
- Une affirmation à juger
- Après la crise
4 sur 5
Hasard et sélection naturelle
Un modèle de bactéries résistantes à un antibiotique à lire sur une courbe, une chaîne de causes à compléter, puis le rôle du hasard et un conseil médical à justifier.
Le corrigé donne les lectures, le nombre de traitements, les deux maillons et les deux réponses rédigées.
Il sépare le hasard, qui fait apparaître la résistance, de la sélection, qui la répand.
2 points, puis 3 et 3 ; 3 points par maillon ; 3 points par question rédigée.
- Une courbe
- Une chaîne de causes
- Le hasard, puis le tri
5 sur 5
Argumenter en évolution
Quatre affirmations d'élèves à juger et corriger, six questions à choix, puis deux explications à rédiger.
Le corrigé juge et corrige les quatre affirmations, coche les six réponses et donne les deux explications.
Il nomme l'idée fausse derrière chaque erreur.
2 points par affirmation ; 1 point par ligne ; 3 points par question rédigée.
- Quatre affirmations d'élèves
- Six questions
- Deux explications
Méthode et vérification
Contenus originaux, cadrés sur le programme de SVT du cycle 4, en vigueur en 3e à la rentrée 2026-2027 (l'arrêté de février 2026 ne concerne que le français et les mathématiques). Ces cinq sujets sont la première ÉVALUATION du chapitre, qui n'avait qu'un cours. TOUT EST CALCULÉ : les groupes emboités et les parentés sont déduits d'un tableau de caractères, les parts du modèle de sélection recalculées en fractions exactes, et la tendance des crises lue sur leurs chiffres. Les âges sont des ordres de grandeur et les parts d'espèces disparues des estimations, dites comme telles. Le total de chaque sujet est vérifié à 20 points.
- Programme de SVT du cycle 4, arrêté du 9 novembre 2015 modifié (BOEN n° 31 du 30 juillet 2020) : « Relier l'étude des relations de parenté entre les êtres vivants, et l'évolution » ; « Les grands groupes d'êtres vivants, dont Homo sapiens, leur parenté et leur évolution » ; « Mettre en évidence des faits d'évolution des espèces et donner des arguments en faveur de quelques mécanismes de l'évolution » ; « Maintien des formes aptes à se reproduire, hasard, sélection naturelle ».