Français · CM1 · Évaluation

Corrigés — Évaluation dictée préparée CM1

Le texte à dicter, chaque forme accordée calculée, et le détail des vingt points de chaque sujet.

CM1 Français Évaluation
Durée 40 min
Barème Sur 20
Format PDF A4
Accès Gratuit
La phrase « Les vieilles portes du château grincent » : trois flèches partent de portes, le nom noyau, vers Les, vieilles et grincent ; château est barré, il ne donne rien.

Ce que les corrigés donnent

Le texte de la dictée avec ses mots surveillés, les phrases récrites, les verbes accordés, les participes et les phrases corrigées.

Toute forme est calculée : le corrigé ne peut pas se tromper d'une marque.

Pour une justification, ce que le barème regarde : le nom noyau, le genre et le nombre.

1 sur 5

Sujet 1 — La dictée

Une dictée préparée d'une cinquantaine de mots sur un monument romain, six groupes nominaux à ranger selon leur nom noyau, puis un accord à justifier et le rôle de la préparation.

Le corrigé donne le texte à dicter, les mots surveillés, le tri et les deux réponses.

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Chaque forme est calculée.

1 point par mot surveillé ; 1 point par groupe rangé ; 3 points par question rédigée.

  • La dictée
  • Six groupes nominaux
  • Justifier

Le barème, exercice par exercice total : 20 points

Exercice 1 — La dictée 8 points

L'adulte dicte le texte que tu as préparé. Écris-le sur les lignes, puis relis chaque chaîne d'accords.

  • 8 points : 1 point par mot surveillé écrit juste ; le soulignement n'est pas noté à part.

Exercice 2 — Six groupes nominaux 6 points

Pour chaque groupe, trouve le nom noyau et son genre, puis son nombre.

  • 1 point par groupe bien rangé.

Exercice 3 — Justifier 6 points

Réponds sur les lignes.

  • 3 points : 1 pour le nom noyau, 2 pour le genre et le nombre.
  • 3 points.

2 sur 5

Sujet 2 — La chaîne du groupe nominal

Une phrase à récrire quatre fois en changeant son nom noyau, les mots d'un groupe nominal rangés dans trois boites emboitées, puis deux accords à justifier.

Le corrigé donne les quatre phrases, les deux étiquettes et les deux justifications.

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Toute formulation juste est acceptée.

2 points par phrase ; 3 points par boite ; 3 points par question rédigée.

  • Une phrase, quatre fois
  • Trois boites emboitées
  • Justifier

Le barème, exercice par exercice total : 20 points

Exercice 1 — Une phrase, quatre fois 8 points

Récris la phrase en suivant chaque consigne.

  • 2 points par phrase : toutes les variations nécessaires, et seulement elles.

Exercice 2 — Trois boites emboitées 6 points

Voici les mots du groupe nominal « les hautes colonnes de marbre blanc ». Deux étiquettes manquent.

  • 3 points par boite ; toute formulation juste est acceptée.

Exercice 3 — Justifier 6 points

Réponds sur les lignes.

  • 3 points : 1 pour le nom, 2 pour la preuve.
  • 3 points.

3 sur 5

Sujet 3 — Le sujet et le verbe

Un programme qui accorde un verbe éloigné de son sujet, trois phrases dont il faut écrire le verbe, puis deux accords à expliquer.

Le corrigé complète le programme et le tableau, et donne les deux réponses.

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Chaque verbe est conjugué.

2 points par case ; 1 point par case du tableau ; 3 points par question rédigée.

  • Accorder pas à pas
  • Trois phrases
  • Expliquer

Le barème, exercice par exercice total : 20 points

Exercice 1 — Accorder pas à pas 8 points

Suis le programme sur la phrase du titre.

  • 2 points par case juste.

Exercice 2 — Trois phrases 6 points

Le verbe est donné à l'infinitif, avec son temps.

  • 1 point par case juste.

Exercice 3 — Expliquer 6 points

Réponds sur les lignes.

  • 3 points.
  • 3 points.

4 sur 5

Sujet 4 — Le participe passé avec être

Quatre phrases où choisir la bonne forme du participe passé, une affirmation sur son accord à juger, puis une règle à dire et une phrase à transformer.

Le corrigé coche le QCM, juge l'affirmation et donne les deux réponses.

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Chaque participe est calculé.

2 points par ligne ; 2 et 4 points pour l'affirmation ; 3 points par question rédigée.

  • Quatre phrases
  • Une affirmation
  • La règle

Le barème, exercice par exercice total : 20 points

Exercice 1 — Quatre phrases 8 points

Cherche d'abord le sujet : son genre, son nombre.

  • 2 points par ligne juste.

Exercice 2 — Une affirmation 6 points

Pour chaque essai, on a regardé la fin du participe.

  • 2 points pour « fausse », 4 pour une phrase qui la défait.

Exercice 3 — La règle 6 points

Réponds sur les lignes.

  • 3 points.
  • 3 points : 1 pour sont, 2 pour le participe.

5 sur 5

Sujet 5 — Le verbe ou le nom

Huit phrases à relire pour cocher celles qui sont bien écrites, trois fins de mot à trouver selon la classe du mot, puis deux explications de relecture.

Le corrigé coche les quatre phrases justes, corrige les quatre autres, complète la carte et donne les deux réponses.

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Chaque verbe est conjugué.

1 point par case ; 2 points par branche ; 3 points par question rédigée.

  • Huit phrases
  • Trois fins de mot
  • Relire

Le barème, exercice par exercice total : 20 points

Exercice 1 — Huit phrases 8 points

Certaines phrases ont un verbe mal accordé.

  • 1 point par case juste, cochée ou laissée vide.

Exercice 2 — Trois fins de mot 6 points

Le même mot, trois classes ou trois sujets.

  • 2 points par branche.

Exercice 3 — Relire 6 points

Réponds sur les lignes.

  • 3 points.
  • 3 points.

Méthode et vérification

Contenus originaux, cadrés sur le programme de français du cycle 3 de 2025, relu dans le texte publié. Ces cinq sujets sont les premières ÉVALUATIONS du chapitre : le site n'en portait que les exercices. TOUTES LES FORMES ACCORDÉES SONT CALCULÉES — adjectifs, verbes, participes — par les modules d'accord et de conjugaison du site. Le texte de la dictée n'est que sur la feuille de l'adulte, et aucun de ses mots surveillés n'est imprimé sur celle de l'élève. Aucun mot surveillé ni aucun groupe des exercices n'est repris. Le total de chaque sujet est vérifié à 20 points.

Rédaction : Fiches Scolaires Mise à jour :
  • Programme de français du cycle 3, arrêté du 10 avril 2025, BO nº 16 du 17 avril 2025, applicable au CM1 depuis la rentrée 2025 — relu dans le texte publié, « Cours moyen première année — Acquérir l'orthographe grammaticale » : « Repérer le donneur d'accord du groupe nominal : le nom noyau » ; « Repérer le sujet du verbe : notamment le nom noyau dans le cas d'un groupe nominal » ; « Accorder le participe passé avec le sujet dans le cas de l'emploi avec l'auxiliaire être » ; « Distinguer les variations morphologiques du verbe de celles du nom ».

Questions fréquentes

Qu'est-ce qu'une dictée préparée ?
Un texte étudié avant d'être dicté : les mots difficiles et les chaînes d'accords sont repérés à l'avance. Le jour de la dictée, l'élève peut se concentrer sur la relecture.
Pourquoi « les pierres sont assemblées » prend-il -es ?
Parce qu'employé avec être, le participe passé s'accorde avec le sujet, pierres, au féminin pluriel.
Le participe passé avec avoir est-il évalué ?
Non : au CM1, le programme demande l'accord du participe passé avec être. L'accord avec avoir vient au CM2.
Ces sujets suivent-ils le programme en vigueur ?
Oui : le programme de français du cycle 3 publié en avril 2025, en vigueur au CM1 depuis la rentrée 2025.

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