Corrigés — Cités grecques, les cinq sujets équivalents
Les cinq corrigés suivent la même structure que les sujets, exercice par exercice. Le barème étant identique, deux notes obtenues sur deux sujets différents se comparent directement.
Les cinq corrigés reprennent la même structure, exercice par exercice. Cette régularité a une utilité pratique : elle permet de corriger cinq sujets différents dans la même séance, sans changer de grille à chaque copie.
Chaque corrigé signale aussi les erreurs propres à son sujet : les propositions fausses du QCM correspondent toujours à une confusion réelle du chapitre, et les corrigés disent laquelle.
Chaque sujet est noté sur 20, à raison de quatre points par exercice. Les réponses équivalentes sont acceptées.
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Sujet A — le monde des cités grecques
Massalia, Syracuse et Byzance sur la carte, un texte d'Hérodote, et la question du citoyen athénien.
Le corrigé du tri Athènes-Sparte formule la conclusion attendue : deux cités grecques, deux régimes opposés, donc la démocratie n'était pas le régime de toute la Grèce.
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Sur la synthèse, le corrigé exige les quatre conditions de la citoyenneté et les trois groupes exclus. Les limites de la démocratie athénienne font partie de l'attendu.
Les quatre conditions de la citoyenneté se cochent une par une : la copie qui n'en donne que deux est incomplète.
Trois colonies à nommer
Hérodote
Athènes et Sparte
Qui votait à Athènes
Le barème, exercice par exercice total : 20 points
Exercice 1 — Le vocabulaire du chapitre4 points
Coche la bonne réponse à chaque ligne.
Chaque proposition fausse correspond à une confusion réelle du chapitre.
Exercice 2 — Le monde grec sur la carte4 points
Observe la carte, puis nomme les cités numérotées.
Fondée par des Grecs venus de Phocée, en Asie Mineure.
La carte donne la position, le cours donne le nom.
Nommer ne suffit pas : il faut conclure.
Exercice 3 — Athènes et Sparte4 points
Range chaque élément dans la bonne colonne, puis réponds à la question b.
Deux cités grecques, deux régimes opposés : la démocratie n'était pas le régime de toute la Grèce.
C'est la réponse à la question du programme.
Exercice 4 — Un document à lire4 points
Lis le document, puis réponds aux questions.
Identifier l'auteur et la date fait partie du travail.
Les mots doivent venir du document.
Univers culturel commun, cités rivales : les deux à la fois.
Exercice 5 — Se repérer et conclure4 points
Complète la frise, puis rédige ta réponse.
Plus le nombre est grand, plus la date est ancienne.
Les limites de la démocratie athénienne font partie de l'attendu. Toute rédaction équivalente est acceptée.
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Sujet B — le monde des cités grecques
Cyrène, Milet et Massalia sur la carte, le discours de Périclès, et les sanctuaires panhelléniques.
Le corrigé du document rappelle qu'un discours défend un point de vue : Périclès vante son régime devant les Athéniens réunis.
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Sur la synthèse, le corrigé nomme les trois éléments : le territoire, les citoyens, l'indépendance. Une réponse qui n'en donne qu'un est incomplète.
La définition de la cité en trois éléments est la réponse la plus rentable de tout le chapitre.
La position de Byzance
Platon
Le vocabulaire grec
Définir la cité
Le barème, exercice par exercice total : 20 points
Exercice 1 — Le vocabulaire du chapitre4 points
Coche la bonne réponse à chaque ligne.
Chaque proposition fausse correspond à une confusion réelle du chapitre.
Exercice 2 — Le monde grec sur la carte4 points
Observe la carte, puis nomme les cités numérotées.
Sa position explique sa fortune : tout ce qui entre ou sort de la mer Noire passe devant elle.
Deux rives différentes de la même mer.
Unité culturelle et division politique : les deux ensemble.
Exercice 3 — Athènes et Sparte4 points
Range chaque élément dans la bonne colonne, puis réponds à la question b.
Le régime politique se lit jusque dans la vie quotidienne.
Un seul contre-exemple suffit à répondre.
Exercice 4 — Un document à lire4 points
Lis le document, puis réponds aux questions.
C'est la mer autour de laquelle toutes les cités sont installées.
L'image est parlante : chaque cité est posée sur le bord.
Un exemple nommé vaut mieux qu'une affirmation générale.
Exercice 5 — Se repérer et conclure4 points
Complète la frise, puis rédige ta réponse.
Clisthène avait réformé Athènes un demi-siècle avant Périclès.
Trois éléments sont attendus : le territoire, les citoyens, l'indépendance. Toute rédaction équivalente est acceptée.
4 sur 5
Sujet D — le monde des cités grecques
Syracuse, Massalia et Cyrène sur la carte, le début de l'Iliade, et l'unité du monde grec.
Le corrigé insiste sur l'indépendance de la colonie : elle garde un lien religieux avec sa métropole, jamais un lien politique. C'est l'erreur la plus fréquente.
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Sur la synthèse, le corrigé attend les trois étapes et la limite : un régime réel, réservé aux citoyens.
La confusion Pnyx / Acropole / Parthénon revient chaque année : ce tri la traite de front.
Trois cités de l'est
La trêve d'Olympie
Ecclésia et Pnyx
Naissance de la démocratie
Le barème, exercice par exercice total : 20 points
Exercice 1 — Le vocabulaire du chapitre4 points
Coche la bonne réponse à chaque ligne.
Chaque proposition fausse correspond à une confusion réelle du chapitre.
Exercice 2 — Le monde grec sur la carte4 points
Observe la carte, puis nomme les cités numérotées.
L'Asie Mineure correspond à la Turquie actuelle : le monde grec s'étendait sur les deux rives de l'Égée.
Deux colonies aux deux extrémités du monde grec.
Deux raisons suffisent, à condition d'être expliquées.
Exercice 3 — Athènes et Sparte4 points
Range chaque élément dans la bonne colonne, puis réponds à la question b.
L'Ecclésia est l'Assemblée des citoyens ; la Pnyx est la colline où elle siégeait.
Le Parthénon, lui, est un temple sur l'Acropole : ce n'est pas un lieu de vote.
Exercice 4 — Un document à lire4 points
Lis le document, puis réponds aux questions.
La trêve permettait à tous de se rendre au sanctuaire.
La règle dit en creux l'état ordinaire des relations entre cités.
C'est la réponse à la question du programme.
Exercice 5 — Se repérer et conclure4 points
Complète la frise, puis rédige ta réponse.
Les deux dernières dates encadrent la démocratie athénienne : sa naissance, puis son plein développement.
C'est la seconde question du programme, mot pour mot. Toute rédaction équivalente est acceptée.
Méthode et vérification
Contenus originaux, cadrés sur le programme d'histoire-géographie du cycle 3 en vigueur, classe de sixième, thème 2, sous-thème « Le monde des cités grecques », dont le texte pose deux questions : l'univers culturel commun des Grecs vivant dans des cités rivales, et les conditions de naissance de la démocratie à Athènes. Les deux sont traitées dans chacun des cinq sujets. La construction retenue est la matrice commune, l'une des deux que le standard éditorial admet : mêmes exercices, même ordre, même barème, instances différentes. Ce choix est déclaré au vérificateur, qui contrôle en retour que les cinq sujets emploient bien les mêmes formats — une matrice dont les formats varient ne serait plus une matrice. Les cartes sont projetées depuis les coordonnées réelles des cités et contrôlées par script : aucune cité en pleine mer, aucun numéro posé sans qu'une question l'utilise. Chaque frise est vérifiée dans l'ordre chronologique, et chaque siècle annoncé confronté à l'année citée. Le total de chaque sujet est vérifié à 20 points.
Rédaction : Équipe pédagogique Fiches ScolairesMise à jour :
Oui, et c'est leur raison d'être. Ils portent les mêmes cinq exercices, dans le même ordre, avec le même barème de quatre points chacun. Seules les instances changent : les cités de la carte, les éléments à trier, la source citée, les dates de la frise. Deux notes obtenues sur deux sujets différents se comparent donc directement.
Quelle différence avec l'autre série du site sur ce chapitre ?
L'autre série réunit cinq scénarios distincts, avec des formats d'exercice différents et une exigence de rédaction variable. Elle sert à varier l'évaluation au fil de l'année. Celle-ci sert à faire composer une classe entière en même temps sans que les voisins puissent copier.
Un élève peut-il copier sur son voisin ?
Pas utilement. Le numéro 1 de sa carte ne désigne pas la même cité, son QCM ne porte pas sur les mêmes notions, son document n'est pas du même auteur et sa question de synthèse ne porte pas sur le même point. Seule la structure est commune.
Que faut-il savoir pour réussir ces sujets ?
Définir la cité grecque en trois éléments, situer une dizaine de cités sur une carte, comparer Athènes et Sparte, identifier un document et son auteur, et expliquer dans quelles conditions la démocratie est née à Athènes. Ce sont les deux questions du programme sur ce sous-thème.
Combien de temps prévoir ?
Quarante-cinq minutes pour les cinq exercices, dont une dizaine pour la question de synthèse rédigée en fin de sujet. Chaque sujet tient sur trois pages.
Sur le même chapitre
Cités grecques : cinq évaluations à scénarios distinctsCinq entrées différentes dans le chapitre — l'offrande de Delphes, le départ des colons, le récit d'Homère — à distribuer au fil de l'année plutôt qu'en une seule séance.
