Corrigés — Rituels CE2

Exercice 1 — Fluence — les tables 5 points

Complète ces égalités le plus vite possible. Tu as une minute.

• Le programme fixe la cible : quinze égalités de ce type en une minute à la fin du CE2.
• Un rituel se mesure. Sans mesure, il devient un exercice de plus.

Exercice 2 — Écris et décompose 5 points

Écris chaque nombre en lettres, puis décompose-le en milliers, centaines, dizaines et unités.

• Le zéro se lit dans la décomposition : dans 5 090, il n'y a aucune centaine, et c'est cela qu'il faut dire.
• Le chiffre des centaines n'est pas le nombre de centaines : ici les deux valent zéro, mais dans 3 407 le chiffre des centaines est 4 et le nombre de centaines est 34.

Exercice 3 — Français — le groupe nominal 4 points

Coche le nom noyau de chaque groupe.

• C'est le mot qu'on ne peut pas supprimer : sans lui, le groupe ne veut plus rien dire.

Exercice 4 — Deux problèmes 6 points

Écris ton calcul, puis ta phrase réponse.

• Une seule étape, et un champ numérique large : c'est le type de problème que le CE2 doit traiter vite.
• La soustraction avec des zéros au premier terme est celle qui coûte le plus : elle se pose.

Exercice 1 — Fluence — la table de Pythagore 5 points

Complète la table le plus vite possible. Tu as trois minutes.

• Le programme demande de connaître les tables « dans les deux sens » : la table à double entrée le fait travailler sans le dire.
• Repérer sa propre lenteur vaut mieux que réviser toute la table au hasard.

Exercice 2 — Relie chaque mot à sa définition 5 points

Relie les six mots à ce qu'ils désignent.

• Le programme demande de « comprendre et utiliser » ces mots, pas seulement de les reconnaître.
• C'est l'exemple que donne le programme lui-même.

Exercice 3 — Français — conjuguer au présent 4 points

Complète les deux colonnes.

• Deux des huit verbes irréguliers que le programme du CE2 nomme.

Exercice 4 — Deux problèmes 6 points

Écris ton calcul, puis ta phrase réponse.

• Le produit de 52 et de 7 : c'est le mot du jour, employé sur un vrai problème.
• La question emploie le mot « différence » : l'élève doit reconnaître qu'il annonce une soustraction.

Exercice 1 — Lis la droite graduée 5 points

Écris le nombre marqué par chaque lettre.

• Chaque petit trait vaut cent : on compte de cent en cent à partir du repère écrit le plus proche.
• La droite graduée donne le rangement à lire directement : ce qui est à gauche est plus petit.

Exercice 2 — Litres ou grammes ? 5 points

Range ces sept objets selon ce que l'on mesure : une bouteille d'eau, une cuillère de sirop, un sac de farine, une pomme, un arrosoir, un verre, un cartable.

• La contenance est ce que le CE2 ajoute aux longueurs et aux masses travaillées au CE1.
• Un verre se mesure en centilitres, un arrosoir en litres : c'est la taille de l'objet qui décide.

Exercice 3 — Français — corrige les copies 4 points

Trois élèves ont écrit ces groupes au pluriel. Coche « juste » ou « faux », et corrige quand il le faut.

• Les deux erreurs appliquent la règle du -s à des noms qui font leur pluriel autrement.

Exercice 4 — Deux problèmes 6 points

Écris ton calcul, puis ta phrase réponse.

• Un problème de groupement : on cherche combien de fois 5 tient dans 45.
• Les masses aussi se travaillent dans le champ numérique du CE2, jusqu'à 10 000.

Exercice 1 — Écris la fraction coloriée 6 points

Chaque bande est partagée en parts égales. Écris la fraction qui correspond à la partie coloriée.

• Au CE2, le dénominateur ne dépasse pas douze et la fraction ne dépasse pas un : c'est la borne du programme.
• Comparer des fractions ayant des dénominateurs différents se fait ici à l'œil, sur les bandes.

Exercice 2 — Géométrie — compte les angles droits 5 points

Écris le nombre d'angles droits de chaque figure.

• L'équerre est le seul juge : un angle qui a l'air droit ne l'est pas toujours.

Exercice 3 — Français — trouve l'infinitif 3 points

Pour chaque phrase, écris l'infinitif du verbe conjugué et son temps.

• Le mot qui situe l'action — demain, hier — confirme ce que la forme du verbe indique déjà.

Exercice 4 — Deux problèmes 6 points

Écris ton calcul, puis ta phrase réponse.

• Prendre le quart, c'est partager en quatre parts égales et en prendre une.
• Deux étapes : on cherche d'abord un quart, puis on en prend trois.

Exercice 1 — Pose et calcule 5 points

Pose et effectue ces quatre opérations. Tu as cinq minutes.

• Deux des quatre demandent des retenues à plusieurs rangs : ce sont celles qu'il faut vérifier deux fois.
• La soustraction où le premier nombre contient des zéros est la plus coûteuse de la semaine.

Exercice 2 — Le mot juste 5 points

Complète chaque phrase avec le mot qui convient : la somme, la différence, le produit, un multiple.

• Chaque phrase reprend un calcul de l'exercice précédent : le mot se pose sur un résultat déjà trouvé.
• Un multiple de 7 est un résultat de la table de 7.

Exercice 3 — Français — variables ou invariables 4 points

Range ces six mots dans la bonne colonne : cheval, toujours, jolie, demain, chantent, maison.

• Les deux mots invariables sont des adverbes, la classe que le CE2 ajoute aux six du CE1.

Exercice 4 — Deux problèmes 6 points

Écris ton calcul, puis ta phrase réponse.

• La somme de 1 240 et de 985 : le mot du jour, sur un problème.
• Le produit tombe juste : c'est l'occasion de vérifier le résultat autrement, 125 × 8 = 125 × 2 × 2 × 2.