Ce que les corrigés donnent
Les écarts entre les deux stations, calculés grandeur par grandeur, avec celle qui les sépare le plus.
Les deux chaines lues dans les deux sens, le maillon manquant nommé, et la correction exacte des copies fausses.
Le détail des vingt points de chaque fiche, et le critère des questions rédigées.
1 sur 5
Fiche 1 — deux stations, un même jour
Trois grandeurs relevées au bord de l’étang puis sous les arbres, et six êtres vivants à ranger dans le milieu où ils vivent.
Le corrigé donne la grandeur la plus écartée avec son calcul, le rangement des six êtres vivants et le détail des vingt points.
5 points pour la grandeur et son écart, 3 pour l’explication ; 1 point par étiquette ; 2 points par question rédigée.
- Lire les deux relevés
- Qui vit où
- Le milieu et son peuplement
2 sur 5
Fiche 2 — ce qui change, et qui mange qui
Six paramètres à ranger selon leur sorte, puis une chaine alimentaire de l’étang dont un maillon manque.
Le corrigé range les six paramètres, nomme le maillon manquant avec sa double justification et donne les trois explications.
1 point par étiquette et 2 pour le critère ; 6 points pour le maillon ; 2 points par question rédigée.
- Deux sortes de paramètres
- La chaine de l’étang
- Lire une chaine dans les deux sens
3 sur 5
Fiche 3 — la flèche a un sens
Une chaine alimentaire du sous-bois à lire dans les deux sens, puis quatre copies dont deux se trompent de flèche.
Le corrigé lit la chaine dans les deux sens, juge les quatre copies et donne la correction exacte des deux fausses.
4 points pour les deux maillons, 4 pour le compte et les noms ; 1 point par verdict et 1 par correction ; 2 points par question.
- La chaine du sous-bois
- Quatre copies devant la même chaine
- Ce qu’une chaine ne dit pas
4 sur 5
Fiche 4 — passer la mauvaise saison
Quatre copies sur la façon dont six espèces passent l’hiver, puis l’année de l’hirondelle mois par mois.
Le corrigé juge les quatre copies, remplit les cinq cases de la frise et donne trois explications, dont une à réponses multiples.
1 point par verdict et 1 par correction ; 1,2 point par case de frise ; 3 + 2 + 2 points pour les questions rédigées.
- Quatre copies sur l’hiver
- L’année de l’hirondelle
- Rester, ou partir
5 sur 5
Fiche 5 — le même étang au fil de l’année
Quatre notes d’un naturaliste à replacer dans la bonne saison, puis le relevé des conditions aux mêmes quatre dates.
Le corrigé replace les quatre notes, explique le décalage entre chaleur et têtards et donne le calcul du réchauffement.
2 points par note bien placée ; 6 points pour l’explication du décalage ; 2 points par question rédigée.
- Les quatre notes du naturaliste
- Les conditions aux mêmes dates
- Relier les deux tableaux
Méthode et vérification
Contenus originaux, cadrés sur le programme de sciences et technologie du cycle 3, attendus de fin de sixième. CINQ FICHES DE VINGT POINTS, en noir et blanc, corrigés séparés. LE SUJET A ÉTÉ TROUVÉ PAR LA MESURE, PAS PAR L'INTUITION : les cinq attendus de l'entrée ont été comptés, puis cherchés un à un dans les 505 articles du site. Deux rendaient zéro. LES DEUX STATIONS SONT COMPARABLES PARCE QU'ELLES ONT ÉTÉ RELEVÉES LE MÊME JOUR, à la même heure, avec les mêmes instruments — c'est ce que la première fiche fait constater avant de faire lire les nombres. Les relevés sont donnés pour ce qu'ils sont : des données de sortie, jamais des valeurs de référence. SIX ÊTRES VIVANTS SE RANGENT DANS LEUR MILIEU SANS QU'AUCUN NE PORTE LE MOT DE SA COLONNE, et un contrôle le mesure en mots entiers. LES DEUX CHAINES ALIMENTAIRES NE PARTAGENT AUCUN MAILLON, et une seule en cache un. SIX ADAPTATIONS DISTINCTES à la mauvaise saison, dont UNE SEULE est une hibernation : c'est le fait que la couverture met en avant, et l'idée reçue que la quatrième fiche défait. LES QUATRE NOTES DU NATURALISTE SE TRANCHENT SUR LE RELEVÉ VOISIN — les quatre comptes de têtards sont deux à deux différents, et un contrôle le vérifie : sans cela, deux notes deviendraient interchangeables. Les cinq couples de formats sont tous différents entre eux, et aucun n'a servi ailleurs en SVT de sixième. Total vérifié à 20 points par fiche.
- Programme de sciences et technologie du cycle 3, thème « Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent », entrée « Écosystème », colonne « Connaissances et compétences attendues en fin de sixième » — Bulletin officiel n° 25 du 22 juin 2023. TROIS DES CINQ ATTENDUS DE CETTE ENTRÉE SONT TRAITÉS ICI, et deux d'entre eux n'avaient AUCUNE TRACE MESURABLE sur les 505 articles du site : « aquatique » 0 occurrence, « hibernation » 0, « précipitations » 0, « dormance » 0. Les trois attendus, cités mot pour mot : « Comparer deux écosystèmes, à l'aide de données recueillies lors de sorties et/ou de recherches documentaires, pour établir un lien entre le milieu et son peuplement (écosystèmes aquatique et terrestre). » ; « Suivre les changements de peuplement au cours des saisons pour un même écosystème et les relier aux changements des paramètres physiques et biologiques (température, ensoleillement, précipitations, présence de nourriture, etc.). » ; « Présenter différentes adaptations au passage de la « mauvaise » saison. » LE PARTAGE DES PARAMÈTRES EN PHYSIQUES ET BIOLOGIQUES N'EST PAS DE NOUS : le texte les nomme dans cet ordre, et ses quatre exemples se rangent exactement ainsi. CE QUI RESTE AUX DEUX AUTRES ARTICLES DU MÊME THÈME : la décomposition et la litière, le réseau trophique complet, la perturbation naturelle, les nichoirs et les hôtels à insectes.