Ce que les corrigés donnent
Ce que chaque élu dirige, par qui il est élu, ce qu'il est, les quatre domaines et le détail des vingt points.
Pour chaque terme de la devise, la conséquence de son absence — telle que le texte officiel l'écrit.
Pour les questions ouvertes, le critère qui permet de noter, jamais une réponse unique imposée.
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Fiche 1 — deux élus, deux rôles
Le président dirige l'État, le maire dirige la commune. Ni l'un ni l'autre n'est arrivé là par hasard : les deux ont été élus.
Le corrigé remplit les quatre cases, attribue les quatre domaines et détaille les vingt points.
Il donne la chaine entière de l'élection du maire.
2 points par case juste.
- Deux élus, six cases
- Quatre domaines à attribuer
- Personne n'est là par hasard
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Fiche 2 — que devient une société sans…
Le programme le dit lui-même : retirer un mot de la devise a une conséquence, et une seule. Trois mots, trois conséquences.
Le corrigé donne les trois conséquences, range les quatre phrases et détaille les vingt points.
Il cite le programme, qui écrit les trois phrases en toutes lettres.
2 points par conséquence juste, et 2 points si les trois le sont.
- Trois conséquences
- Quatre phrases à trier
- Ce que le programme écrit
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Fiche 3 — de qui parle-t-on ?
Six phrases, et chacune ne convient qu'à un seul des deux élus. Aucune ne convient aux deux.
Le corrigé range les six phrases, juge les trois attributions et détaille les vingt points.
Pour chaque attribution fausse, il donne le bon élu et ce qui le prouve.
1 point par phrase bien rangée, et 2 points si aucune n'est prise pour l'autre élu.
- Six phrases à trier
- Trois attributions à corriger
- Aucune ne convient aux deux
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Fiche 4 — trois attributions à corriger
Se tromper d'élu n'est pas grave. Ne pas savoir dire à qui la phrase revient, si.
Le corrigé juge les trois attributions, trace les trois traits et détaille les vingt points.
Chaque correction nomme le bon élu et ce qui le prouve.
2 points par attribution jugée, et 2 points si les corrections nomment le bon élu.
- Trois attributions à corriger
- Trois manques à relier
- Dire ce qui le prouve
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Fiche 5 — la devise dans la classe
Trois mots gravés sur les mairies, et trois gestes de tous les jours. Ce sont les mêmes.
Le corrigé trace les trois traits, attribue les quatre domaines et détaille les vingt points.
Il rappelle que les trois exemples viennent de la vie de classe.
2 points par trait juste, et 2 points si les trois le sont.
- Trois mots, trois gestes
- Quatre domaines à écrire
- La devise se vit
Méthode et vérification
Le programme donne lui-même le raisonnement que ces fiches font tenir : « la liberté sans l'égalité fait régner la loi du plus fort ; l'égalité sans la liberté empêche les différences de s'exprimer ; la liberté et l'égalité sans la fraternité, c'est une société où chacun ne pense qu'à soi ». Trois phrases, trois conséquences — et c'est ce qui rend la question notable. On ne demande pas « qu'est-ce que la fraternité ? », qui n'a pas de réponse unique, mais « que devient une société où elle manque ? », qui en a une, écrite dans le texte officiel. Le module la calcule : retirer un terme de la devise désigne une conséquence, et une seule, et il refuse deux termes qui auraient la même. De même, un domaine relève d'un élu et d'un seul — « les deux ensemble » n'est jamais la bonne réponse du QCM, et le noyau le garantit plutôt que de l'espérer. Les phrases à trier ne sont pas écrites à la main non plus : elles sont engendrées depuis ce que chaque élu déclare, si bien qu'aucune ne peut contredire la fiche voisine. Enfin le contrôle d'opinion des quatre articles d'EMC du cours moyen est appelé sur tout ce que ces fiches impriment : le programme veut « la mobilisation de connaissances utiles à la formulation claire d'arguments rigoureux », non « l'expression polémique d'opinions antagonistes ».
- Programme d'enseignement moral et civique, arrêté du 1er août 2024 (BO nº 31 du 22 août 2024), en vigueur depuis la rentrée 2025-2026. Cours élémentaire deuxième année, thème « Apprendre ensemble et vivre ensemble », second volet : « La République et son fonctionnement ».