Ce que les corrigés donnent
Chaque corrigé porte le fait d'aujourd'hui attendu, le coin de la vie que l'écart touche, et le numéro de ligne. Une réponse juste sans renvoi au texte ne vaut qu'une partie des points.
Les chasses à l'erreur sont corrigées mot pour mot. Les deux copies fausses ne le sont pas de la même façon : l'une donne ce qui a changé pour un autre récit, l'autre range l'écart dans un coin de la vie qui n'est pas le sien.
Les citations sont données telles que les éditions citées les impriment, orthographe d'époque comprise.
1 sur 5
Fiche 1 — deux frères sur la route
André a quatorze ans, Julien sept. Ils sortent de la ville la nuit, en vêtements de deuil, et marcheront plusieurs nuits.
Le corrigé donne les deux lignes du tableau, les trois bonnes réponses du QCM et les trois réponses rédigées.
Il rappelle ce qu'un garçon de quatorze ans fait aujourd'hui à la place : il est au collège.
Les deux écarts de chaque exercice sont pris l'un au début, l'autre plus loin : aucun exercice ne s'arrête à la première moitié du texte.
- Un tableau
- Un QCM
- Rédiger
2 sur 5
Fiche 2 — aller chercher l’eau, la nuit
L’eau ne vient pas au robinet : elle est à la source, dans le bois. Et c’est Cosette qui va la chercher.
Le corrigé donne les trois bonnes réponses du QCM, les deux associations et les trois réponses rédigées.
Il souligne ce que le surnom dit du village : tout le monde s'y connait, et personne ne s'alarme pour autant.
Le mauvais choix du QCM est le fait d'aujourd'hui d'un autre récit de l'article, choisi parce qu'aucun de ses mots ne se lit ici.
- Un QCM
- Une association
- Rédiger
3 sur 5
Fiche 3 — rentrer en retard du collège
Les livres à la ceinture, la casquette entre les dents, et une peur effroyable du père qui attend derrière la porte.
Le corrigé donne les deux associations, le verdict des trois copies avec leurs corrections, et les trois réponses rédigées.
Il distingue ce qui reste vrai — un enfant qui rentre en retard — de ce qui a cessé : la peur d'être frappé.
Les jours où le curé dînait, on ne grondait personne : c'est l'enfant lui-même qui l'explique.
- Une association
- Une chasse à l'erreur
- Rédiger
4 sur 5
Fiche 4 — dormir dans son champ
On cueille les artichauts à la main, et l’on couche dans le champ toutes les nuits pour qu’on ne le vole pas.
Le corrigé donne le verdict des trois copies, les deux branches de la carte et les trois réponses rédigées.
Il explique ce que la phrase sur le lit suppose : dormir chez soi n'allait pas de soi, il fallait l'avoir gagné.
Deux écarts sur quatre touchent le travail : c'est le récit le plus concentré du corpus.
- Une chasse à l'erreur
- Une carte mentale
- Rédiger
5 sur 5
Fiche 5 — un mot qui colle à l’enfant
François est un « champi » — un enfant trouvé. La servante le dit devant lui, et lui répond qu’il s’en moque.
Le corrigé donne les deux branches de la carte, les deux lignes du tableau et les trois réponses rédigées.
Il rappelle que tous les enfants vont aujourd'hui à l'école : on ne suppose plus qu'un enfant ne comprend pas.
Les cinq fiches de cet article emploient cinq couples de formats ; l'évaluation emploie les cinq autres.
- Une carte mentale
- Un tableau
- Rédiger
Méthode et vérification
Aucun des dix extraits n'est retapé. Chacun est découpé dans l'édition citée, rapatriée de Wikisource, par sa première et sa dernière phrase, puis comparé au nombre de paragraphes relevé en lisant la page. Le reste est calculé. Chaque récit déclare quatre écarts de condition, chacun cité au caractère près, et chacun accompagné du fait ordinaire d'aujourd'hui qu'il déplace — sans ce second côté, un écart ne se mesure pas, il se sent. Un écart nomme en outre le coin de la vie qu'il touche, pris dans une liste fermée de six : l'école, le travail, les déplacements, la maison, la famille, l'argent. Un écart qui n'en toucherait aucun est refusé. Les deux exercices d'une fiche se partagent les quatre écarts — le premier et le troisième d'un côté, le deuxième et le quatrième de l'autre —, de sorte que chaque exercice traverse tout l'extrait au lieu de s'arrêter à son début. Les numéros de ligne des corrigés viennent du repli réel du texte dans la fiche, et sont relus ensuite dans les vingt PDF produits.