Ce que contiennent les corrigés
Tous les diviseurs de 546, cherchés par couples, et la raison pour laquelle on s'arrête à 23.
Les critères appliqués sans poser une seule division, et la démonstration que tout multiple de 9 est un multiple de 3.
Les divisions euclidiennes écrites sous la forme « dividende = diviseur × quotient + reste », chacune vérifiable seule.
Les décompositions en produit de facteurs premiers, écrites développées — et les trois chemins qui mènent au même diviseur commun.
1 sur 5
Multiples et diviseurs
Chercher les diviseurs par couples, et ne pas confondre les deux mots.
Les huit couples de diviseurs, et le compte total.
Les diviseurs de 84 cochés, et la différence entre multiple et diviseur.
Chercher par couples évite d'en oublier : c'est la méthode que le programme demande de savoir mener à la main.
- Par couples
- Jusqu'à la racine
- Multiple
- Diviseur
2 sur 5
Les critères de divisibilité
Répondre sans diviser, et savoir pourquoi 9 entraine 3.
Le tri complété, et la démonstration que 9 entraine 3.
Les quatre affirmations tranchées, et 2 520 passé au crible.
Les critères ne se combinent que si les facteurs n'ont pas de diviseur commun autre que 1.
- Par 2
- Par 3 et 9
- Par 5 et 10
- Sans diviser
3 sur 5
La division euclidienne, et l'algorithme d'Euclide
Une égalité qui se vérifie seule, et sa répétition.
Les quatre divisions de l'algorithme, écrites en entier.
La division de 1 449 par 26, et pourquoi le reste ne peut pas valoir 26.
Connaitre l'algorithme ne nuit pas : c'est un bon moyen de s'entrainer à la division euclidienne.
- Quotient
- Reste
- L'égalité
- La répétition
4 sur 5
Les nombres premiers et la décomposition
La carte d'identité d'un nombre, et les trois façons de la rater.
Les quatre décompositions, et les facteurs que deux nombres partagent.
Les trois copies fausses, et la liste des premiers jusqu'à 100.
Le crible d'Ératosthène ne teste rien : il raye les multiples, ce qui est bien plus rapide.
- Deux diviseurs
- La liste jusqu'à 30
- Décomposer
- Le crible
5 sur 5
Rendre une fraction irréductible
Trois chemins, un seul résultat — et des couts différents.
Les trois chemins comparés, et le nombre d'opérations de chacun.
Le problème des engrenages, et trois fractions à réduire.
Deux nombres premiers entre eux ne sont pas forcément premiers : 4 et 9 le sont l'un envers l'autre, sans être premiers.
- Pas à pas
- Décomposition
- Euclide
- Engrenages
Ce que le générateur refuse sur ces fiches
Une liste de diviseurs incomplète. Elle est comparée, à chaque production, à la recherche exhaustive sur tous les entiers jusqu'à 400 : une seule divergence arrête la production.
Un critère de divisibilité qui se tromperait. Chaque critère est écrit comme une règle sur l'ÉCRITURE du nombre — la somme des chiffres, le chiffre des unités — et confronté à la divisibilité réelle sur tous les nombres jusqu'à 2 000. Que les deux coïncident n'a rien d'évident ; c'est précisément ce qui est vérifié.
Une division euclidienne dont l'égalité ne se refermerait pas, ou dont le reste ne serait pas compris entre 0 et le diviseur exclu.
Une liste de nombres premiers obtenue d'une seule façon. Le crible d'Ératosthène et la définition — exactement deux diviseurs — sont deux voies indépendantes, et le module vérifie qu'elles donnent la même liste jusqu'à 100.
Une décomposition qui ne se remultiplierait pas en son nombre, ou dont un facteur ne serait pas premier. Le contrôle passe sur tous les entiers de 2 à 500.
Un diviseur commun sur lequel les trois chemins ne s'accorderaient pas. C'est le contrôle qui porte tout l'article : la liste des diviseurs, la décomposition et l'algorithme d'Euclide sont calculés séparément et confrontés sur des dizaines de couples.
Un tri déséquilibré — une première version envoyait onze étiquettes sur douze dans la même colonne —, des associations qui se reliraient en ligne droite, un barème autre que 8 + 6 + 6, une réponse vide.
Et le mot PGCD lui-même, absent des cinq fiches : le programme ne le nomme pas, et l'écrire à côté de « le programme demande » serait le défaut que cette refonte corrige.
Deux corrections d'outillage faites en produisant cet article
Les décompositions étaient d'abord écrites avec des puissances — « 84 = 2² × 3 × 7 », l'écriture d'usage. Le vérificateur du site, qui recalcule chaque chaine d'égalité des corrigés, les a refusées : il sait multiplier, il ne sait pas lire un exposant. Plutôt que de lui apprendre les puissances, les décompositions sont écrites développées — « 84 = 2 × 2 × 3 × 7 » —, ce que le programme demande d'ailleurs à l'élève d'écrire. Elles sont désormais recalculées à chaque production.
Les couvertures du site n'employaient pas le canvas qui trace les fractions avec une vraie barre horizontale : elles écrivaient « 1/4 » à l'oblique, y compris sur les articles qui enseignent précisément cette écriture. Les 166 couvertures ont été régénérées et comparées une à une : seules changent celles qui écrivent une fraction — dont les valeurs exactes de trigonométrie, où le radical reste bien au numérateur. Les autres sont identiques au bit près.
Méthode et vérification
Contenu produit à partir du programme de mathématiques du cycle 4 : arrêté du 9 novembre 2015 modifié, BOEN n° 31 du 30 juillet 2020, thème A « Nombres et calculs », attendu « Comprendre et utiliser les notions de divisibilité et de nombres premiers ». L'arrêté du 18 février 2026 refond ce programme, mais son article 3 en échelonne l'entrée en vigueur et la troisième n'est concernée qu'à la rentrée 2028-2029. Le moteur `pgcd_3eme` calcule les diviseurs par couples, écrit chaque critère de divisibilité comme une règle sur l'écriture du nombre et le confronte à la divisibilité réelle, produit les nombres premiers par deux voies indépendantes, et obtient le plus grand diviseur commun de trois façons distinctes qu'il vérifie les unes par les autres.
- Programme de mathématiques du cycle 4, arrêté du 9 novembre 2015 modifié — BOEN n° 31 du 30 juillet 2020, thème A, attendu de fin de cycle « Comprendre et utiliser les notions de divisibilité et de nombres premiers ». Connaissances : « Multiples et diviseurs. Critères de divisibilité par 2, 3, 5, 9. Division euclidienne (quotient, reste). Définition d'un nombre premier ; liste des nombres premiers inférieurs ou égaux à 30. Fractions irréductibles. »
- Même entrée, compétences associées : « Déterminer si un entier est ou n'est pas multiple ou diviseur d'un autre entier. Déterminer les nombres premiers inférieurs ou égaux à 100. Utiliser les critères de divisibilité par 2, 3, 5, 9, 10. Déterminer les diviseurs d'un nombre à la main, à l'aide d'un tableur, d'une calculatrice. Décomposer un nombre entier en produit de facteurs premiers (à la main ou à l'aide d'un logiciel). Simplifier une fraction pour la rendre irréductible. Modéliser et résoudre des problèmes mettant en jeu la divisibilité (engrenages, conjonction de phénomènes, etc.). »
- Recherche menée sur le texte intégral du programme du cycle 4 : les chaines « PGCD », « PPCM » et « Euclide » y comptent zéro occurrence.