Ce que les corrigés donnent
Chaque corrigé porte le barème détaillé et la méthode attendue : comment lire un nombre classe par classe, comment décider entre deux grands nombres.
Les erreurs fréquentes sont nommées : confondre le chiffre et le nombre d'unités, oublier un accord, ou comparer sur le dernier chiffre au lieu du premier qui diffère.
Les écritures en lettres suivent l'orthographe rectifiée, avec les traits d'union entre tous les éléments.
1 sur 5
Fiche 1 — trois nouveaux rangs
Le CM1 s'arrêtait aux centaines de mille ; le CM2 va trois rangs plus loin.
Le corrigé donne le tableau complet des neuf rangs avec leur classe et leur valeur, et justifie chaque réponse du QCM.
Il rappelle la règle du pas de dix, valable à toutes les frontières de classe.
Le moteur vérifie que chaque valeur de rang est bien un 1 suivi de zéros, et que le pas entre deux rangs vaut dix.
- 9 rangs
- Un QCM
- Rédiger
2 sur 5
Fiche 2 — lire et écrire un grand nombre
La classe des millions se lit d'abord, et « mille » ne prend jamais d's.
Le corrigé donne les quatre couples chiffres–lettres, nomme la faute exacte de chaque copie, et écrit en toutes lettres les deux nombres du dernier exercice.
Il énonce les trois règles d'accord : vingt, cent et mille.
Les copies fautives sont fabriquées en changeant une seule chose à une écriture correcte : l'erreur est toujours localisable.
- Appariement
- Trois copies
- En lettres
3 sur 5
Fiche 3 — la valeur d'un chiffre
Le chiffre des milliers n'est pas le nombre de milliers.
Le corrigé remplit le tableau des six cases, range les questions du tri avec sa justification, et donne les deux décompositions.
Il explique pourquoi le nombre d'unités d'un rang comprend aussi tous les rangs supérieurs.
Le moteur refuse un exemple où les deux réponses coïncideraient : la confusion doit rester visible.
- Chiffre ou nombre
- Un tri
- Décomposer
4 sur 5
Fiche 4 — comparer, ranger, encadrer
On compte d'abord les chiffres, puis on lit de gauche à droite.
Le corrigé énonce la méthode en deux temps, justifie chaque réponse du QCM, et donne les encadrements avec le rang d'arrondi demandé.
Pour l'intercalation, il indique que plusieurs réponses sont recevables et précise ce qui les rend valables.
Les paires de comparaison sont construites pour que le premier rang qui diffère soit toujours identifiable.
- Un QCM
- Un tri
- Encadrer
5 sur 5
Fiche 5 — toutes les écritures d'un nombre
Chiffres, lettres, décomposition — le même nombre.
Le corrigé donne les réponses au texte avec leur emplacement, la carte mentale complète, et les conversions demandées.
Il rappelle que les quatre écritures désignent exactement le même nombre.
Les feuilles de la carte mentale sont masquées sur le sujet et rétablies sur le corrigé.
- Un texte
- Carte mentale
- Convertir
Méthode et vérification
Contenu produit par un moteur : l'écriture en lettres de chaque nombre est produite par un convertisseur qui applique les accords réels — « quatre-vingts » prend un s seul quand rien ne le suit, « mille » n'en prend jamais — et non par une table de cas. Le chiffre d'un rang et le nombre d'unités de ce rang sont calculés séparément, ce qui rend la confusion impossible à imprimer. Aucun nombre ne dépasse neuf chiffres, borne du programme.