Français · 5ème · Exercice

Corrigés — expérimenter et jouer au théâtre 5e

Le détail des vingt points, chaque compte refait sur la scène et le critère de chaque question d'explication.

5ème Français Exercice
Durée 45 min
Barème Sur 20
Format PDF A4
Accès Gratuit
De quoi rit-on au théâtre : les cinq procédés du comique, dont un seul se compte.

Ce que les corrigés donnent

Les tableaux complétés, les tris rangés colonne par colonne, les traits des associations et les copies corrigées avec la raison de chaque faute.

Chaque compte y est refait sur le texte de la scène : répliques, mots, rang d'un passage, retours d'une expression.

Pour les questions d'explication, le critère qui permet de noter, jamais une formulation unique imposée.

1 sur 5

Fiche 1 — qui mène la scène ?

Deux façons de compter, et elles ne s'accordent pas.

Le corrigé donne les six cases du tableau, les trois lignes cochées et le détail des vingt points.

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Chaque compte y est refait sur la scène, réplique par réplique.

8 points pour les six cases du tableau ; 2 points par ligne du questionnaire ; 2 puis 4 points pour les deux dernières questions.

  • Trois personnages à compter
  • Trois lignes à cocher
  • Deux questions sur les comptes

Le barème, exercice par exercice total : 20 points

Exercice 1 — Trois personnages à compter 8 points

Compte, pour chaque personnage, ses répliques puis ses mots.

  • Un personnage ne parle que deux fois.

Exercice 2 — Trois lignes à cocher 6 points

Coche la bonne réponse à chaque ligne.

  • Les deux dernières lignes n'ont pas la même réponse.

Exercice 3 — Deux questions sur les comptes 6 points

Réponds en français, en phrases complètes.

  • Fais la différence des deux nombres du tableau.
  • La leçon oppose les deux comptes.

2 sur 5

Fiche 2 — quand les rôles s'échangent

Deux moments, deux rôles, et l'ordre entre eux.

Le corrigé donne les quatre lignes cochées, les deux colonnes du tri et le détail des vingt points.

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La colonne de chaque réplique y est déduite de son rang dans la scène, comparé au rang du renversement.

2 points par ligne du questionnaire ; 1,5 point par réplique rangée ; 2 puis 4 points pour les deux dernières questions.

  • Quatre lignes à cocher
  • Quatre répliques à ranger
  • Deux questions sur le renversement

Le barème, exercice par exercice total : 20 points

Exercice 1 — Quatre lignes à cocher 8 points

Coche la bonne réponse à chaque ligne.

  • La deuxième ligne donne la définition.

Exercice 2 — Quatre répliques à ranger 6 points

Chaque étiquette cite le début d'une réplique. Range-la dans la colonne de celui qui la prononce.

  • Deux de chaque côté.

Exercice 3 — Deux questions sur le renversement 6 points

Réponds en français, en phrases complètes.

  • Cherche celle où l'un annonce qu'il n'obéit plus.
  • La leçon le dit en deuxième et troisième phrases.

3 sur 5

Fiche 3 — la mécanique du rire

Cinq procédés, et ce qu'il faut pour les remarquer.

Le corrigé donne les deux colonnes du tri, les quatre traits et le détail des vingt points.

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Chaque définition y est celle que le module porte, mot pour mot.

8 points pour les cinq procédés rangés ; 1,5 point par trait ; 2 puis 4 points pour les deux dernières questions.

  • Cinq procédés à ranger
  • Quatre traits à tracer
  • Deux questions sur le comique

Le barème, exercice par exercice total : 20 points

Exercice 1 — Cinq procédés à ranger 8 points

Range chaque procédé dans la bonne colonne.

  • Deux d'un côté, trois de l'autre.

Exercice 2 — Quatre traits à tracer 6 points

Relie chaque procédé à ce qui le définit.

  • Un seul de ces quatre procédés se compte.

Exercice 3 — Deux questions sur le comique 6 points

Réponds en français, en phrases complètes.

  • Le rire vient ici de la langue, pas d'un geste.
  • La leçon finit sur ce point.

4 sur 5

Fiche 4 — le seul procédé qui se compte

Trois fois au moins, sinon c'est un écho.

Le corrigé donne les quatre traits, les trois copies jugées avec la raison de chaque faute, et le détail des vingt points.

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Le nombre de retours y est recompté sur la scène imprimée.

2 points par trait ; 2 points par copie ; 2 puis 4 points pour les deux dernières questions.

  • Quatre traits à tracer
  • Trois copies à corriger
  • Deux questions sur la répétition

Le barème, exercice par exercice total : 20 points

Exercice 1 — Quatre traits à tracer 8 points

Relie chaque procédé à la façon dont on le reconnait.

  • Un seul verbe est « compter ».

Exercice 2 — Trois copies à corriger 6 points

Pour chaque copie, dis si elle est juste. Si elle est fausse, écris ce qu'il fallait dire et explique la faute.

  • Une des trois est juste.

Exercice 3 — Deux questions sur la répétition 6 points

Réponds en français, en phrases complètes.

  • Compte-les une à une, réplique par réplique.
  • La leçon finit sur ce point.

5 sur 5

Fiche 5 — un miroir grossissant

La scène en folie n'est jamais non-sens.

Le corrigé donne les quatre copies jugées, les six cases du tableau et le détail des vingt points.

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Les années y sont celles que le corpus déclare pour chaque pièce.

2 points par copie ; 1 point par case du tableau ; 2 puis 4 points pour les deux dernières questions.

  • Quatre copies à corriger
  • Trois scènes à situer
  • Deux questions sur le miroir

Le barème, exercice par exercice total : 20 points

Exercice 1 — Quatre copies à corriger 8 points

Pour chaque copie, dis si elle est juste. Si elle est fausse, écris ce qu'il fallait dire et explique la faute.

  • Deux des quatre sont justes.

Exercice 2 — Trois scènes à situer 6 points

Complète les deux dernières colonnes du tableau.

  • Deux de ces trois pièces sont du même auteur.

Exercice 3 — Deux questions sur le miroir 6 points

Réponds en français, en phrases complètes.

  • Regarde la colonne des années.
  • La leçon le dit en troisième phrase.

Méthode et vérification

Contenus originaux, cadrés sur le programme de français du cycle 4 fixé par l'arrêté du 18 février 2026, en vigueur en cinquième depuis la rentrée 2026-2027. Chaque fiche emploie ses deux propres formats — tableau à compléter, questionnaire à cocher, tri en deux colonnes, colonnes à relier, chasse à l'erreur sur copies d'élèves — et les cinq couples sont tous différents ; les cinq autres reviennent à l'article d'évaluations, si bien qu'aucun des dix couples possibles ne sert deux fois. TOUT CE QUI SE COMPTE EST COMPTÉ SUR LA SCÈNE ELLE-MÊME : le nombre de répliques d'un personnage, son nombre de mots, le rang d'un passage, le nombre de retours d'une expression. Rien de cela n'est écrit à la main dans une donnée ; les corrigés sont donc justes par construction, et un contre-exemple casserait la production au lieu de s'imprimer. Ce qui relève du sens est en revanche DÉCLARÉ, et le module le dit : qui domine qui, et quel procédé porte un passage, ne se calculent pas — mais chaque déclaration est éprouvée, le rapport contre les personnages qui parlent vraiment dans la scène, le renversement contre l'échange exact des deux rôles et contre l'ordre des deux passages, le procédé contre la liste fermée du chapitre. Les notions des niveaux suivants sont exclues et ce contrôle est automatisé sur l'ensemble des consignes, questions, réponses et méthodes. Le total de chaque fiche est vérifié à 20 points.

Rédaction : Fiches Scolaires Mise à jour :
  • Programme de français du cycle 4, annexe 1 de l'arrêté du 18 février 2026 (BOEN nº 10 du 5 mars 2026) — classe de cinquième, « Culture littéraire et artistique », entrée « Expérimenter et jouer au théâtre : la société sens dessus dessous ». C'est le texte EN VIGUEUR en cinquième cette année. Les deux passages qui commandent ces fiches, cités mot pour mot : les relations entre dominants et dominés y sont « incarnées sur scène – et renversées », et l'élève y « perçoit le sens et les valeurs de la mécanique du rire ». LES QUATRE SCÈNES SONT RECOPIÉES DE LEUR FAC-SIMILÉ, et chaque édition est nommée avec sa page : Marivaux, L’Île des esclaves, scène 2 — Œuvres complètes, édition Duviquet, Haut Cœur et Gayet jeune, Paris, 1830, tome 4, p. 20-21 (fac-similé Wikisource). Molière, L’Avare, acte III, scène 5 — Œuvres, édition Louandre, Charpentier, Paris, 1910, tome 3, p. 59-60 (fac-similé Wikisource). Molière, Le Bourgeois gentilhomme, acte III, scène 2 — Œuvres, édition Louandre, Charpentier, Paris, 1910, tome 3, p. 266-267 (fac-similé Wikisource). Beaumarchais, Le Mariage de Figaro, acte I, scène 1 — Œuvres choisies, Paris, 1812, tome 2, p. 190-191 (fac-similé Wikisource). Toutes sont dans le domaine public : le module des droits additionne soixante-dix ans à chaque année de mort déclarée — auteur et compilateur compris — et refuse le corpus si un seul délai court encore.

Questions fréquentes

Quelles scènes ces fiches emploient-elles ?
Quatre, toutes dans le domaine public et toutes recopiées d'un fac-similé : Marivaux, L'Île des esclaves (1725) ; Molière, L'Avare (1668) et Le Bourgeois gentilhomme (1670) ; Beaumarchais, Le Mariage de Figaro (1784). Chaque édition est nommée avec sa page dans la notice.
Comment démontre-t-on un renversement ?
En citant deux passages, jamais un seul : celui où l'on lit qui commande, celui où l'on lit que les rôles ont changé. Les deux rôles doivent s'échanger exactement — si l'un garde sa place, il s'est passé autre chose — et le second passage doit venir après le premier dans la scène.
Combien y a-t-il de procédés du comique ?
Cinq : le comique de mots, de gestes, de situation, de caractère et de répétition. La liste est fermée pour la cinquième. Une même scène en emploie souvent plusieurs, et l'on n'attend pas que l'élève choisisse le seul bon : on attend qu'il dise lequel il reconnait, et à quoi.
Pourquoi la répétition est-elle le seul procédé qui se compte ?
Parce qu'une expression ne devient drôle par sa seule insistance qu'à partir d'un certain nombre de retours. En dessous, c'est un écho ; le chapitre fixe le seuil à trois, et la fiche fait aller compter dans la scène.