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Correction - Exercices Forme de Phrase CM1 (PDF + Corrigé)

Aperçu - Correction Exercices Forme de Phrase CM1 (PDF + Corrigé)

Aperçu de la correction

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Correction — Exercices Forme de Phrase CM1

Voici la correction complète et expliquée des six exercices sur la forme de phrase pour le CM1. Chaque réponse est accompagnée d'une justification simple pour aider l'élève à bien comprendre.

✅ Corrigé détaillé — Forme de phrase CM1

Réponses, explications et conseils pour chaque exercice.

✅ Correction Exercice 1 — Affirmative ou négative ?

  1. Le chien aboie dans le jardin. → A
  2. Mon frère ne fait jamais ses devoirs. → N (ne...jamais)
  3. As-tu vu mon livre ? → A (c'est une question, mais à la forme affirmative)
  4. Personne n'est venu à la fête. → N (personne...ne)
  5. Quelle belle journée ! → A (exclamative, mais affirmative)
  6. Tu n'as plus de chocolat. → N (n'...plus)
  7. Range tes affaires ! → A (impérative, mais affirmative)
  8. Je ne comprends rien à cet exercice. → N (ne...rien)

📌 Important : une phrase peut être de n'importe quel type (déclarative, interrogative, exclamative, impérative) ET être à la forme affirmative ou négative.

✅ Correction Exercice 2 — Forme affirmative → négative

  1. Mon père aime le café. → Mon père n'aime pas le café.
  2. Léa joue avec sa poupée. → Léa ne joue pas avec sa poupée.
  3. Tu manges des bonbons. → Tu ne manges pas de bonbons.
  4. Nous regardons la télévision. → Nous ne regardons pas la télévision.
  5. Ils habitent à Paris. → Ils n'habitent pas à Paris.
  6. Le maître est content. → Le maître n'est pas content.

📌 Astuce : on encadre le verbe par ne… pas. Devant une voyelle ou un h muet, ne devient n' (n'aime, n'habitent).

📝 Remarque : « des bonbons » devient « de bonbons » à la forme négative.

✅ Correction Exercice 3 — Forme négative → affirmative

  1. Tom ne veut plus dormir. → Tom veut encore dormir. (ou : Tom veut dormir.)
  2. Je n'aime pas la soupe. → J'aime la soupe.
  3. Elle ne joue jamais avec moi. → Elle joue toujours avec moi. (ou : Elle joue avec moi.)
  4. Nous n'avons rien fait. → Nous avons tout fait. (ou : Nous avons fait quelque chose.)
  5. Tu n'as aucun ami. → Tu as des amis. (ou : Tu as un ami.)
  6. Il n'y a personne dans la classe. → Il y a quelqu'un dans la classe.

📌 Mémo des contraires :

  • plus → encore / toujours
  • jamais → toujours / parfois
  • rien → tout / quelque chose
  • personne → quelqu'un / tout le monde
  • aucun → un / des / tous

✅ Correction Exercice 4 — Choisir la bonne négation

  1. Avant, mon chien aboyait beaucoup. Maintenant il n' aboie plus.
  2. Léa est très timide : elle ne parle jamais.
  3. J'ai cherché partout : je ne vois rien.
  4. La rue est déserte : il n' y a personne.
  5. Dans la boîte, il ne reste aucun biscuit.
  6. Je ne veux pas d'épinards.

📌 Astuce : chaque locution a un sens précis. Lis bien l'indication entre parenthèses pour bien la choisir.

✅ Correction Exercice 5 — Souligner les négations dans le texte

Voici les mots de négation à souligner :

« Ce matin, je n'ai pas envie d'aller à l'école. Je n'aime jamais le lundi car nous n'avons pas notre maîtresse préférée. De plus, je n'ai rien préparé pour le contrôle de maths. Personne ne m'a aidé hier soir. Je n'ai aucune chance d'avoir une bonne note ! Mais maman me dit qu'il ne faut pas se décourager. »

Nombre de phrases négatives : 7 phrases sur 7 (toutes les phrases du texte sont négatives !).

Locutions utilisées : n'...pas, n'...jamais, n'...rien, personne...ne, n'...aucune, ne...pas.

✅ Correction Exercice 6 — Réécriture à la forme négative

Proposition de réécriture :

« Le samedi, je ne vais jamais au cinéma avec mes amis. Nous n'achetons pas de popcorn et nous ne regardons pas de film. Mon ami Hugo n'aime pas les films d'action. Personne ne rit. Après le film, on ne mange rien. »

📌 Critères de réussite :

  • Toutes les phrases sont à la forme négative.
  • Le « ne » (ou « n' ») est toujours écrit.
  • Les locutions sont variées (pas, jamais, rien, personne…).
  • Les déterminants du, des, le, la deviennent de à la forme négative quand on retire le verbe « avoir / acheter / manger… » : « du popcorn » → « pas de popcorn ».

📊 Petit barème indicatif (sur 20)

  • Exercice 1 (Identifier) : 3 pts
  • Exercice 2 (Affirmatif → négatif) : 4 pts
  • Exercice 3 (Négatif → affirmatif) : 3 pts
  • Exercice 4 (Choisir négation) : 3 pts
  • Exercice 5 (Souligner) : 3 pts
  • Exercice 6 (Réécriture) : 4 pts

🎓 Pour aller plus loin

  • Au CM2 : tu apprendras la négation partielle (ne...que, qui veut dire « seulement »).
  • Au collège : forme passive vs forme active (« Le chat mange la souris » → « La souris est mangée par le chat »).
  • Astuce : à l'oral on oublie souvent le « ne », mais à l'écrit il est obligatoire.

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