Français · CM2 · Exercice

Corrigés — Exercices accord du participe passé CM2

Chaque corrigé dit avec quel mot le participe s'accorde, et pourquoi — la forme écrite n'arrive qu'ensuite.

CM2 Français Exercice
Durée 35 min
Barème Sur 20
Format PDF A4
Accès Gratuit
« Léa a planté les fleurs. » puis « Les fleurs que Léa a plantées sentent bon. » : seule la place du complément a changé.

Ce que chaque corrigé donne

Le mot avec lequel le participe s'accorde, et la place qu'il occupe.

Le genre et le nombre de ce mot, puis la marque qui en découle.

Le barème, exercice par exercice, avec un total de vingt points.

1 sur 5

Deux places, un seul participe

La même phrase, écrite deux fois : le complément passe devant, et le participe change.

Le corrigé donne la place du complément et la forme écrite du participe, ligne par ligne.

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Il montre pourquoi deux lignes portant le même verbe ne s'écrivent pas pareil.

Le pronom relatif « que » est ce qui fait passer le complément devant.

  • Le complément derrière
  • Le complément devant
  • Ce qui décide de l'accord

Le barème, exercice par exercice total : 20 points

Exercice 1 — Quatre phrases à compléter 8 points

Écris où se trouve le COD, puis le participe passé qui convient.

  • La place du COD, et elle seule.
  • On cherche le COD, puis on regarde sa place.

Exercice 2 — Trois questions de méthode 6 points

Coche la bonne réponse pour chaque question.

  • Le participe attend son COD devant lui.

Exercice 3 — Écrire à son tour 6 points

Réponds sur les lignes.

  • Le COD est féminin singulier.
  • C'est lui qui reprend le nom placé en tête.

2 sur 5

Trouver le COD, puis sa place

On ne peut pas accorder avec un complément qu'on n'a pas trouvé — la recherche vient avant la règle.

Le corrigé pose la question « qui ? » ou « quoi ? » après le verbe.

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Il montre le mot qui annonce un complément placé devant.

Un complément placé après ne commande rien.

  • La question à poser
  • Trois copies à corriger
  • Genre et nombre

Le barème, exercice par exercice total : 20 points

Exercice 1 — Ranger les six phrases 8 points

Range les six phrases selon la place de leur COD.

  • La question se pose après le verbe.
  • Ce petit mot est le signal de la règle.

Exercice 2 — Trois copies à corriger 6 points

Dis si chaque copie est juste, et corrige les autres.

  • C'est l'erreur qui coûte l'accord.

Exercice 3 — Poser la question 6 points

Réponds sur les lignes.

  • Le genre et le nombre serviront pour la marque.
  • Placé après, il ne commande rien.

3 sur 5

Genre, nombre, marque

Quatre compléments, quatre façons d'écrire le participe — et une où l'accord ne se voit pas.

Le corrigé donne le genre, le nombre et la marque de chaque complément.

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Il explique pourquoi un complément masculin singulier ne change rien.

Une marque vide reste une marque.

  • Rien, « e », « s », « es »
  • Du complément à la forme
  • Quand l'accord ne se voit pas

Le barème, exercice par exercice total : 20 points

Exercice 1 — Relier chaque COD à sa marque 8 points

Relie chaque complément à la marque que le participe prendra.

  • Le genre s'ajoute au nombre.
  • La règle s'applique, mais elle ne s'écrit pas.

Exercice 2 — Du COD à la forme écrite 6 points

Complète le tableau, puis écris le participe.

  • Écrire la marque d'abord, c'est deviner.

Exercice 3 — Une marque qui ne se voit pas 6 points

Réponds sur les lignes.

  • Masculin singulier : aucune marque à ajouter.
  • Une marque vide reste une marque.

4 sur 5

Avoir ou être : deux accords

Deux auxiliaires, deux règles — et l'auxiliaire se lit avant tout le reste.

Le corrigé indique l'auxiliaire de chaque phrase et le mot qui commande l'accord.

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Il montre deux phrases en « avoir » qui ne reçoivent pourtant aucune marque.

Avec être, le sujet donne le genre et le nombre.

  • Lire l'auxiliaire d'abord
  • Trois colonnes
  • Changer de sujet

Le barème, exercice par exercice total : 20 points

Exercice 1 — Ranger les six phrases 8 points

Range chaque phrase selon ce qui commande son accord.

  • Il décide de la règle à appliquer.
  • La place compte autant que l'auxiliaire.

Exercice 2 — Trois questions de méthode 6 points

Coche la bonne réponse pour chaque question.

  • Avec être, on remonte au sujet.

Exercice 3 — Changer d'auxiliaire 6 points

Réponds sur les lignes.

  • Avec être, le sujet donne genre et nombre.
  • Deux règles, deux mots à chercher.

5 sur 5

Bilan : sept phrases, sept accords

Les deux auxiliaires, les deux places et l'accord qui ne se voit pas — tout le chapitre en sept phrases.

Le corrigé reprend chaque phrase, son auxiliaire et le mot avec lequel accorder.

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Il distingue les deux formes d'un même verbe selon la place du complément.

Un accord peut s'appliquer sans se voir.

  • Trois copies à corriger
  • Quatre phrases, quatre formes
  • Dire la règle

Le barème, exercice par exercice total : 20 points

Exercice 1 — Trois copies à corriger 8 points

Dis si chaque copie est juste, et corrige les autres.

  • Il a laissé le participe tel quel.
  • Accorder n'est pas toujours la bonne réponse.

Exercice 2 — Relier chaque phrase à sa forme 6 points

Relie chacune des quatre premières phrases du document au participe qui la complète.

  • Un seul déplacement, et la marque apparaît.

Exercice 3 — Dire la règle 6 points

Réponds sur les lignes.

  • Deux conditions, et les deux comptent.
  • Un accord peut être muet.

Méthode et vérification

Contenus originaux, cadrés sur le programme de français du cycle 3 en vigueur, « Cours moyen deuxième année — Acquérir l'orthographe grammaticale ». Aucune phrase n'est écrite à la main : un module conjugue l'auxiliaire, calcule le participe passé, pose la marque d'accord d'après le genre et le nombre du complément, puis remplace le participe par une lacune sur la feuille de l'élève. Trois contrôles ont mordu à la production : un QCM citait une phrase du tableau situé au-dessus de lui, participe compris ; une association proposait un complément masculin pluriel dont le participe finit par « s », si bien que deux réponses se défendaient ; et les copies à corriger d'une fiche portaient les formes mêmes que l'exercice suivant demandait de retrouver.

Rédaction : Équipe pédagogique Fiches Scolaires Mise à jour :

Questions fréquentes

Quand le participe passé s'accorde-t-il avec le COD ?
Avec l'auxiliaire avoir, et seulement si le complément d'objet direct est placé avant le verbe. Placé après, le participe reste invariable.
Pourquoi « Léa a planté les fleurs » ne prend-il pas de marque ?
Parce que « les fleurs » suit le verbe. Déplacé devant — « les fleurs que Léa a plantées » — le même complément fait apparaître la marque du féminin pluriel.
Comment trouver le COD d'une phrase ?
On pose la question « qui ? » ou « quoi ? » juste après le verbe. Quand la réponse ouvre la phrase et se trouve reprise par « que », le complément est placé avant.
Et avec l'auxiliaire être ?
Le participe s'accorde avec le sujet, quelle que soit la place des autres mots. C'est la règle apprise au CM1, que le CM2 conserve.
Où sont les évaluations sur ce chapitre ?
Dans l'article « Évaluation passé composé CM2 » : cinq sujets notés sur vingt, qui ajoutent le plus-que-parfait et la forme négative des temps composés.