Ce que les corrigés donnent
Les tableaux complétés, les tris rangés colonne par colonne, les traits des associations, les points lus sur les courbes et les bonnes réponses des questionnaires.
Le barème est détaillé question par question, avec le critère qui permet de noter une explication : ce qui doit figurer dans la réponse, et non une phrase à retrouver.
Chaque vitesse y est écrite avec sa division et son unité, parce qu'un résultat sans unité ne vaut pas tous les points.
1 sur 5
Évaluation 1 — distances et durées
Quatre conversions, et six mesures à ranger par grandeur.
Le corrigé donne les quatre conversions, les deux colonnes du tri et le barème détaillé sur vingt points.
Chaque conversion y est calculée en fractions exactes, sans le moindre arrondi.
2 points par ligne du tableau ; 6 points pour les six mesures rangées ; 3 points pour chacune des deux dernières questions.
- Quatre mesures à réécrire
- Six mesures à ranger
- Deux questions de cours
2 sur 5
Évaluation 2 — l'année, le jour, les planètes
Deux mouvements de la Terre, deux durées, et deux planètes à situer.
Le corrigé donne les quatre traits, les trois lignes cochées et le barème détaillé sur vingt points.
Les durées en années terrestres y sont calculées à partir de la table du module, et arrondies à l'unité.
2 points par trait de l'association ; 2 points par ligne du questionnaire ; 3 points pour chacune des deux dernières questions.
- Quatre traits à tracer
- Trois lignes à cocher
- Deux questions sur la Terre
3 sur 5
Évaluation 3 — lire un tracé
Un point effacé, une vitesse à calculer, et six phrases à ranger.
Le corrigé donne le point effacé, la vitesse du tramway, les deux colonnes du tri et le barème détaillé sur vingt points.
Le critère de notation distingue une justification portant sur le tracé d'une justification portant sur le résultat.
8 points pour la lecture de la courbe ; 6 points pour les six phrases rangées ; 3 points pour chacune des deux dernières questions.
- Une courbe à lire
- Six phrases à ranger
- Deux questions de lecture
4 sur 5
Évaluation 4 — par rapport à qui ?
Quatre observateurs à retrouver, et trois vitesses à calculer.
Le corrigé donne les quatre traits, les trois vitesses et le barème détaillé sur vingt points.
Chaque observateur y est celui que le module déclare, et la contraction de l'article est calculée, non recopiée.
2 points par trait de l'association ; 2 points par ligne du tableau ; 3 points pour chacune des deux dernières questions.
- Quatre traits à tracer
- Trois vitesses à calculer
- Deux questions de méthode
5 sur 5
Évaluation 5 — deux coureurs
Deux tracés, un seul se calcule : reconnaître lequel, et pourquoi.
Le corrigé donne les deux tracés commentés, la vitesse du coureur régulier et le barème détaillé sur vingt points.
Le critère de notation distingue une réponse qui explique pourquoi le calcul ne vaut rien d'une réponse qui se contente de dire que le mouvement n'est pas uniforme.
8 points pour la lecture de la courbe ; 2 points par ligne du questionnaire ; 3 points pour chacune des deux dernières questions.
- Deux coureurs sur une courbe
- Trois lignes à cocher
- Deux questions de raisonnement
Méthode et vérification
Les cinq couples de formats employés ici sont les cinq COMPLÉMENTAIRES de ceux des fiches d'exercices, et un contrôle compare les deux articles avant de produire quoi que ce soit : aucune conversion, aucune association, aucune courbe et aucun mobile de tableau n'est repris de l'autre côté. Deux mobiles ont même été ajoutés au corpus pour cette évaluation — l'avion de ligne, le plus rapide de tous, et le tapis roulant d'aéroport, seul mobile dont la vitesse s'écrive en mètres par seconde. Chaque réponse est calculée : les conversions par une fonction qui refuse de passer d'une distance à une durée, les vitesses par une fonction qui refuse un mouvement non uniforme, et le classement des mobiles comme celui des planètes par comparaison dans une unité commune. Le sujet 3 mérite une mention : son tri porte sur six phrases qui décrivent un TRACÉ, et ce que montre un tracé est un fait de lecture, pas un calcul — il est donc déclaré, et un contrôle exige que les deux colonnes soient pleines. Le sujet 5, enfin, demande si les deux coureurs se croisent : le croisement est prouvé par un changement de signe avant que la question ne s'imprime, faute de quoi elle porterait sur un point qui n'existe pas.
- Programme de sciences et technologie du cycle 3, arrêté du 15 juin 2023 (BO nº 25 du 22 juin 2023), thème « Matière, mouvement, énergie, information », colonne de la classe de sixième. Les cinq sujets évaluent les attendus de cette colonne, cités mot pour mot dans la notice des fiches d'exercices : calculer la valeur de la vitesse dans le cas du mouvement uniforme d'un objet par rapport à un observateur, identifier des situations où cette vitesse est constante ou variable, convertir des unités de distance et de temps, et associer la durée d'une année et celle d'un jour aux deux mouvements de la Terre. Le texte est en vigueur en sixième depuis la rentrée 2023.