Ce que les corrigés donnent
Les espèces identifiées et leurs observations, les traits, les classements et la lecture de la courbe.
Le compte des atomes, le verdict de chaque copie et l’équation qui convient pour chaque copie fausse.
Des exemples de réponses rédigées, et le détail des vingt points de chaque sujet.
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Évaluation 1 — des tests et une démarche
Le cahier d'expériences d'une élève, où il faut reconnaitre quatre espèces à leur test ; puis six questions sur la démarche expérimentale.
Le corrigé nomme les quatre espèces et leurs observations.
Il coche les six bonnes réponses.
Il rédige les deux réponses.
- Le cahier de Lucie
- Six questions sur la démarche
- Choisir le bon test
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Évaluation 2 — les trois types de transformations
Quatre transformations dont il faut relier les réactifs aux produits et nommer le type ; puis six situations du quotidien à classer.
Le corrigé trace les quatre traits et nomme les quatre types.
Il range les six situations.
Il rédige les trois réponses.
- Des réactifs à leurs produits
- Six situations à classer
- Ce qui les réunit
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Évaluation 3 — suivre un pH
Une courbe de pH à lire pendant qu'on verse un acide dans une base ; puis la nature d'un soda déduite de son pH.
Le corrigé répond aux quatre questions de lecture de la courbe.
Il remplit les quatre cases du programme.
Il rédige les trois réponses.
- Une courbe de pH
- La nature d'un soda
- Mesurer, et se protéger
4 sur 5
Évaluation 4 — lire et vérifier une équation
Les atomes d'une combustion à compter de part et d'autre de la flèche ; puis six équations d'élèves à juger et à corriger.
Le corrigé remplit le tableau des atomes.
Il juge les six copies et donne l'équation qui convient.
Il rédige les trois réponses.
- L'alcool d'un réchaud
- Six équations d'élèves
- Ce que dit une équation
5 sur 5
Évaluation 5 — combustion incomplète et corrosion
Les deux combustions d'un gaz de réchaud, sur une carte à compléter ; la chaîne qui ronge un portail en fer ; puis la sécurité.
Le corrigé remplit les huit feuilles de la carte.
Il complète les trois cadres de la chaîne.
Il rédige les deux réponses.
- Deux façons de brûler
- La chaîne de la rouille
- Brûler sans danger
Méthode et vérification
Contenus originaux, cadrés sur le programme de 2020 en vigueur. CINQ ÉVALUATIONS DE VINGT POINTS, en noir et blanc, sans rappel de cours, corrigés séparés. RIEN N'EST DÉCLARÉ QUI SE CALCULE : l'espèce que révèle chaque expérience est lue dans la banque de tests ; chaque transformation conserve ses éléments, et un seul appariement des réactifs aux produits le fait ; la nature d'une solution et l'ion qui y domine se déduisent de son pH ; les atomes de chaque équation sont comptés, et le verdict de chaque copie d'élève est calculé. Les situations, les équations et les questions de l'article d'exercices ne sont pas reprises ; les dix formats servent chacun une fois, et aucun de leurs couples n'a servi ailleurs en physique-chimie de 4e. Total vérifié à 20 points par sujet.
- Programme de physique-chimie du cycle 4, arrêté du 9 novembre 2015 modifié, version consolidée au BOEN nº 31 du 30 juillet 2020, thème « Organisation et transformations de la matière » : « mettre en œuvre des tests caractéristiques d'espèces chimiques à partir d'une banque fournie », « identifier expérimentalement une transformation chimique », « différents types de transformations chimiques : combustions, réactions acide-base, réactions acides-métaux », « identifier le caractère acide ou basique d'une solution par mesure de pH », « associer le caractère acide ou basique à la présence d'ions H+ et OH− », « utiliser une équation de réaction chimique fournie », « réactions de corrosion d'un métal » et « expliquer les fondements des règles de sécurité en chimie ». Le projet de programme du Conseil supérieur des programmes (juillet 2025) était en consultation du 18 mai au 19 juin 2026, pour la rentrée 2027 : le texte de 2020 reste celui de 2026-2027.