Ce que les corrigés donnent
Les tableaux complétés avec les passages à citer, les bonnes réponses des questionnaires, les copies jugées avec leur correction, les tris rangés, les traits des associations et le détail des vingt points.
Chaque réponse attendue est une phrase du passage, citée au caractère près — un contrôle la retrouve dans son texte avant que le sujet ne soit produit.
Pour la question qui ouvre sur un jugement, le critère de notation : c'est la justification qui est notée.
1 sur 5
Évaluation 1 — quatre questions et une décision
On interroge Fogg de toutes parts ; lui ne demande rien.
Le corrigé donne les huit cases avec les répliques à citer, juge les trois copies et détaille les vingt points.
Chaque réplique attendue y est écrite au caractère près.
1 point par case du tableau ; 2 points par copie ; 2 et 4 points pour les deux dernières questions.
- Huit cases à remplir
- Trois copies à corriger
- Ce que les chiffres disent de Fogg
2 sur 5
Évaluation 2 — le document et la malle
Deux voix, un parchemin, et deux malles à faire.
Le corrigé juge les quatre copies, donne les deux colonnes du tri et détaille les vingt points.
Chaque réplique rangée y est citée telle qu'elle est dans le passage.
2 points par copie ; 1 point par réplique rangée ; 2 et 4 points pour les deux dernières questions.
- Quatre copies à corriger
- Six répliques à ranger
- Deux langues pour un seul message
3 sur 5
Évaluation 3 — celui qui raconte se tait
Un narrateur qui ne dit jamais « je », et qui sait tout.
Le corrigé donne les deux colonnes du tri, les trois lignes cochées et le détail des vingt points.
La phrase sur l'émotion du père y est citée au caractère près.
8 points pour les six actions rangées ; 2 points par ligne du questionnaire ; 2 et 4 points pour les deux dernières questions.
- Six actions à ranger
- Trois lignes à cocher
- Le narrateur et les larmes
4 sur 5
Évaluation 4 — un portrait qui occupe la moitié du passage
Cent quarante-six mots pour un seul visage.
Le corrigé donne les quatre lignes cochées, les trois traits et le détail des vingt points.
Chaque passage y est rendu avec ce qu'il annonce de la suite.
2 points par ligne du questionnaire ; 2 points par trait ; 2 et 4 points pour les deux dernières questions.
- Quatre lignes à cocher
- Trois passages à relier
- Écrire après coup
5 sur 5
Évaluation 5 — l'aventure du retour
Un seul cri dans tout le passage, et il est pour les morts.
Le corrigé donne les quatre traits, les six cases du tableau avec les passages à citer, et le détail des vingt points.
Pour la dernière question, le critère de notation : une réponse différente est acceptée si elle s'appuie sur le passage.
2 points par trait ; 1 point par case du tableau ; 2 et 4 points pour les deux dernières questions.
- Quatre noms à relier
- Six cases à remplir
- Une aventure qui va vers la maison
Méthode et vérification
Cette évaluation ne mesure que ce qui se lit ou se compte. Chaque réponse attendue se retrouve dans le passage imprimé sur la fiche, et un contrôle la cherche caractère par caractère avant que le sujet ne soit produit. Les cinq nombres qu'elle fait relever — quatre points d'interrogation, une réplique d'un mot, deux marques de première personne, cent quarante-six mots pour un seul paragraphe, une exclamation unique — sont recalculés sur le texte à chaque production. ET AUCUNE DE CES CINQ MESURES N'EST CELLE QUE LA FICHE D'EXERCICES EMPLOIE SUR LE MÊME PASSAGE : un contrôle compare les deux articles et refuse la coïncidence, sans quoi un élève qui a fait les exercices retrouverait la même question sous un autre titre. Les cinq couples de formats sont, de la même façon, les cinq couples complémentaires. Deux tableaux demandent de dire « vrai » ou « faux » PUIS de recopier le passage qui le prouve : un contrôle exige que chacun porte au moins une affirmation vraie et une fausse, sans quoi la colonne se remplirait sans lire. La seule question qui ouvre sur un jugement — l'aventure comme retour — est notée sur la justification, et son corrigé le dit. Tout est en noir et blanc : une évaluation s'imprime et se photocopie.
- Programme de français pour le cycle 3, arrêté du 10 avril 2025 (BO nº 16 du 17 avril 2025), partie « Culture littéraire et artistique », entrée de la classe de sixième « Partir à l'aventure ! (récit, fiction) ». L'élève « interroge l'élan constitutif de l'aventure et mesure combien l'expression littéraire en décuple le pouvoir ». Les cinq passages viennent de fr.wikisource.org et sont tous dans le domaine public : Alexandre Dumas depuis 1959, Leconte de Lisle — traducteur d'Homère — depuis 1965, Jules Verne depuis 1976, et Paschal Grousset, traducteur de Stevenson sous le nom d'André Laurie, depuis 1980.