Chaque corrigé porte le barème détaillé sur vingt, réparti en huit, six et six points, et la méthode attendue question par question.
Les erreurs fréquentes sont nommées, en particulier la confusion entre droits civils et droits politiques, et l'idée qu'une liberté n'aurait pas de limite.
Toute réponse équivalente est acceptée : sur plusieurs questions, c'est la justification qui est notée, non le mot exact.
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Sujet 1 — les trois textes
Nommer les trois textes, les situer, dire jusqu'où ils portent.
Le corrigé donne l'écart calculé, le nom du texte de 1948 et la raison pour laquelle les trois coexistent.
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Il rappelle que les droits environnementaux sont les plus récents des quatre sortes.
L'année de la Charte est celle que le noyau déclare, et elle apparaît identique sur les deux articles du sujet.
Chaîne causale
4 sortes
Charte de 2004
Le barème, exercice par exercice total : 20 points
Exercice 1 — La suite des causes8 points
Deux maillons ont été effacés. Retrouve-les à partir de ceux qui restent, puis réponds.
Chaque maillon manquant se déduit de ses voisins.
Le dernier maillon donne la raison.
Exercice 2 — Où ce droit se place6 points
Complète la dernière colonne.
Le rappel donne l'année.
Exercice 3 — Écrire ce que l'on a compris6 points
Réponds par une phrase complète.
Le rappel le donne au mot près.
Toute réponse fondée est acceptée.
Méthode et vérification
Contenu produit par un moteur : les écarts entre les trois textes sont soustraits, les droits d'une personne déduits de son âge et de sa nationalité, et le verdict d'un acte décidé par le droit d'autrui auquel il porte atteinte. Chaque PDF est relu avant publication, ses marges mesurées, et aucune question ne demande à l'élève son opinion ou sa croyance — un contrôle les refuse.
Rédaction : Fiches ScolairesMise à jour :
Questions fréquentes
Quel programme d'EMC s'applique au CM2 cette année ?
Celui de l'arrêté du 29 mai 2024, publié au Bulletin officiel nº 24 du 13 juin 2024 et modifié par l'arrêté du 19 juin 2024. Son article 3 le rend applicable au cours moyen deuxième année à la rentrée 2025-2026 : il est donc en vigueur au CM2 depuis un an.
Quels sont les trois textes que le CM2 doit connaître ?
La Déclaration des droits de l'homme et du citoyen (1789), la Déclaration universelle des droits de l'homme (1948) et la Charte des droits fondamentaux de l'Union européenne (2000). Le programme les nomme tous les trois, avec leur année.
Un enfant a-t-il des droits ?
Oui. Tout individu bénéficie des droits civils et des droits sociaux, quels que soient son âge et sa nationalité : la sûreté, la liberté d'opinion et d'expression, l'école publique gratuite, les soins. Seuls les droits politiques — voter, être élu — demandent la nationalité française et la majorité.
La liberté d'expression permet-elle de tout dire ?
Non. L'article 4 de la Déclaration de 1789 pose la limite : on peut faire tout ce qui ne nuit pas à autrui. Une liberté s'exerce dans le cadre de la loi, et la loi du 29 juillet 1881 encadre par exemple ce qu'on publie.
Ces fiches demandent-elles son opinion à l'élève ?
Jamais. Le programme demande « la mobilisation de connaissances utiles à la formulation claire d'arguments rigoureux », non « l'expression polémique d'opinions ». Chaque question porte sur un fait vérifiable, et un contrôle refuse tout énoncé qui demanderait à l'élève ce qu'il pense ou ce qu'il croit.
