Ce que les corrigés donnent
Les tableaux complétés, les bonnes réponses des questionnaires, les copies jugées avec leur correction, les tris rangés et les traits des associations.
Pour chaque faute d'orthographe, la règle qui s'applique est nommée — et pour chaque faute de forme, la marque qui est en trop.
Pour les questions d'explication, le critère qui permet de noter, jamais une formulation unique imposée.
1 sur 5
Évaluation 1 — reconnaitre un impératif
Quatre phrases, deux impératifs, et pour chacune une raison.
Le corrigé donne les huit cases, les deux colonnes du tri et le détail des vingt points.
Chaque raison y est celle que le module donne.
1 point par case du tableau ; 1 point par ordre rangé ; 2 et 4 points pour les deux dernières questions.
- Huit cases à remplir
- Six ordres à ranger
- Ce qui manque, ce qui est en trop
2 sur 5
Évaluation 2 — la forme négative
Quatre copies, trois fautes différentes, et trois ordres à renverser.
Le corrigé juge les quatre copies, donne les trois cases et détaille les vingt points.
Chaque forme négative y est celle que le module fabrique.
2 points par copie ; 2 points par case du tableau ; 2 et 4 points pour les deux dernières questions.
- Quatre copies à corriger
- Trois cases à remplir
- Un mot, et rien d'autre
3 sur 5
Évaluation 3 — le gérondif des panneaux
Une règle à trois cas, appliquée à des verbes que la consigne n'orthographie pas.
Le corrigé donne les quatre lignes cochées, juge les trois copies et détaille les vingt points.
Pour chaque faute, la règle qui s'applique est nommée.
2 points par ligne du questionnaire ; 2 points par copie ; 2 et 4 points pour les deux dernières questions.
- Quatre lignes à cocher
- Trois copies à corriger
- Appliquer la règle
4 sur 5
Évaluation 4 — traduire vers le français
Quatre traductions à cocher, trois à relier, et un panneau qui n'est pas un ordre.
Le corrigé donne les quatre lignes cochées, les trois traits et le détail des vingt points.
Chaque traduction y est celle que le module déclare pour la forme.
2 points par ligne du questionnaire ; 2 points par trait ; 2 et 4 points pour les deux dernières questions.
- Quatre lignes à cocher
- Trois traits à tracer
- Ordonner ou interdire
5 sur 5
Évaluation 5 — tout le chapitre
Huit phrases à trier, et trois marques à relier à leur règle.
Le corrigé donne les deux colonnes du tri, les trois traits et le détail des vingt points.
Chaque phrase du tri y est jugée par le module, pas à la main.
1 point par phrase rangée ; 2 points par trait ; 2 et 4 points pour les deux dernières questions.
- Huit phrases à ranger
- Trois traits à tracer
- Ce qu'on a appris
Méthode et vérification
Cette évaluation mesure quatre gestes, et chacun est recalculé avant que le sujet ne soit produit. Reconnaitre un impératif : le verdict de chaque ligne du premier tableau sort de la fonction qui refuse un sujet, un « to » ou un « s » — jamais d'une case remplie à la main. Fabriquer la forme négative : « Don't » suivi de la base verbale, construite par le module. Écrire un gérondif : la règle à trois cas, appliquée à des verbes que la consigne n'orthographie pas déjà. Traduire enfin, en sachant qu'une forme anglaise en vaut deux en français et qu'un panneau au gérondif se rend par une défense, non par un ordre. Un contrôle particulier tourne sur les cinq sujets : il compare, fiche par fiche, ce que la consigne DONNE et ce que les exercices DEMANDENT — les cases d'un tableau, la forme corrigée d'une chasse aux erreurs, le bon choix d'un questionnaire. Si l'un d'eux se lisait mot pour mot dans le rappel de la même fiche, l'exercice se résoudrait en recopiant trois lignes plus haut. La mesure avait nommé six endroits de ce genre dans l'article d'exercices ; ils ont été corrigés en faisant porter la leçon sur d'autres formes, et le contrôle refuse désormais de produire une fiche qui donnerait sa propre réponse. Tout est en noir et blanc.
- Programme d'anglais pour les classes de collège, arrêté du 5 mai 2025 (BO nº 22 du 29 mai 2025), classe de sixième, outils linguistiques, « Grammaire A1 / A1+ ». Les formes évaluées sont celles que le programme cite : Look! Listen! Don't forget your textbook! Come to the board! Open the window! Get ready now! Mind the gap! Don't walk on the grass! ainsi que le gérondif : No cheating! Niveaux visés en fin de sixième : A1 en LVB, A1+ en LVA. Ce programme est EN VIGUEUR depuis la rentrée 2025.