Ce que les corrigés donnent
Les frises complétées, les siècles écrits en chiffres romains, les tris rangés colonne par colonne, les villes nommées sur les cartes et les bonnes réponses des questionnaires.
Le barème est détaillé question par question, avec le critère qui permet de noter une explication : ce qui doit figurer dans la réponse, et non une phrase à retrouver.
Les durées y sont écrites avec la règle qui les corrige : combien donne la soustraction, et pourquoi le résultat vaut un an de moins.
1 sur 5
Évaluation 1 — les repères de l'empire
Quatre dates à identifier, et trois lignes à cocher.
Le corrigé donne les quatre repères, les trois lignes cochées et le barème détaillé sur vingt points.
L'ordre chronologique attendu y est calculé par le module, jamais recopié.
2 points par case de la frise ; 2 points par ligne du questionnaire ; 3 points pour chacune des deux dernières questions.
- Quatre repères à placer
- Trois lignes à cocher
- Deux questions de repérage
2 sur 5
Évaluation 2 — siècles et durées
Quatre siècles à écrire, et six dates à ranger dans deux siècles.
Le corrigé donne les quatre siècles, les deux colonnes du tri et le barème détaillé sur vingt points.
Chaque siècle y est composé par le module, chiffre romain compris, et chaque durée est comparée à la soustraction qu'elle corrige.
2 points par ligne du tableau ; 1 point par date rangée ; 3 points pour chacune des deux dernières questions.
- Quatre siècles à trouver
- Six dates à ranger
- Deux durées à calculer
3 sur 5
Évaluation 3 — l'empire autour de la mer
Quatre villes à reconnaître à leur seule position.
Le corrigé donne les quatre villes, les trois lignes cochées et le barème détaillé sur vingt points.
Chaque position affirmée y est vérifiée contre les coordonnées du module avant que la carte ne se dessine.
8 points pour la carte ; 2 points par ligne du questionnaire ; 3 points pour chacune des deux dernières questions.
- Quatre villes à situer
- Trois lignes à cocher
- Deux questions sur l'empire
4 sur 5
Évaluation 4 — la romanisation
Quatre traits à ranger, et quatre repères à placer.
Le corrigé donne les deux colonnes du tri, les quatre repères et le barème détaillé sur vingt points.
Le classement y est celui que le module déclare, trait par trait.
2 points par trait rangé ; 1,5 point par case de la frise ; 3 points pour chacune des deux dernières questions.
- Quatre traits à ranger
- Quatre repères à placer
- Deux questions sur la romanisation
5 sur 5
Évaluation 5 — la route de la soie
Trois villes de l'est, et quatre marchandises à orienter.
Le corrigé donne les trois villes, les huit cases du tableau et le barème détaillé sur vingt points.
Le sens de chaque marchandise y est déduit de son point de départ : la route n'a que deux bouts.
8 points pour la carte ; 1,5 point par ligne du tableau ; 3 points pour chacune des deux dernières questions.
- Trois villes à situer
- Quatre marchandises à orienter
- Deux questions sur les échanges
Méthode et vérification
Les cinq couples de formats employés ici sont les cinq COMPLÉMENTAIRES de ceux des fiches d'exercices, et un contrôle compare les deux articles avant de produire : aucune date de calcul, aucune ville de carte et aucun trait de romanisation n'est repris de l'autre côté. Quatre villes et un repère ont d'ailleurs été ajoutés au module pour cette évaluation. Le sujet 2 mérite qu'on s'y arrête : son tri range six dates dans deux colonnes qui portent LE MÊME CHIFFRE ROMAIN — le Ier siècle av. J.-C. d'un côté, le IVe siècle de l'autre — et un contrôle vérifie que les deux colonnes comptent le même nombre de dates, pour que le hasard ne paie pas. Le sujet 5, lui, ne fait pas orienter la soie : le nom même de la route donnerait la réponse, et un contrôle refuse qu'une marchandise du tableau soit nommée dans la consigne. Enfin, ce que les corrigés des cartes affirment — plus au nord, plus à l'ouest — est mesuré sur les coordonnées avant l'impression, jamais lu à l'œil.
- Programme d'histoire-géographie du cycle 3, publié au BO nº 31 du 30 juillet 2020, classe de sixième, thème 3 d'histoire : « L'empire romain dans le monde antique ». C'est le texte EN VIGUEUR en sixième — l'arrêté du 22 avril 2026 ne s'y applique qu'à la rentrée 2027. Les cinq sujets évaluent les trois entrées du thème, citées mot pour mot dans la notice des fiches d'exercices : les conquêtes et la romanisation, les chrétiens dans l'empire, et les relations avec les autres mondes anciens.