Ce que les corrigés donnent
Les tableaux complétés case par case, les copies jugées avec leur correction, les traits des associations, les tris rangés et le détail des vingt points.
Chaque droit y est cité avec son texte, et chaque verdict recalculé depuis la condition écrite.
Pour les questions ouvertes, le critère qui permet de noter, jamais une formulation unique imposée.
1 sur 5
Évaluation 1 — les mêmes droits
Une seule colonne porte une condition, et elle est écrite.
Le corrigé donne les neuf cases, juge les trois copies et détaille les vingt points.
Chaque case est recalculée depuis la condition écrite du droit.
0,5 point par case, 2 points par copie jugée, 4 et 2 points pour les deux dernières questions.
- Neuf cases à remplir
- Trois copies à juger
- Égaux et différents
2 sur 5
Évaluation 2 — juger un refus
Une seule question à poser : le motif est-il la condition écrite ?
Le corrigé juge les trois copies, donne les trois traits et détaille les vingt points.
Chaque verdict y est recalculé, motif compris.
2 points par copie, 2 points par trait, 4 et 2 points pour les deux dernières questions.
- Trois copies à juger
- Trois refus à relier
- Ce qu'un règlement ne peut pas
3 sur 5
Évaluation 3 — ce que le principe implique
Trois conséquences, et ce qu'elles interdisent de dire.
Le corrigé donne les trois traits, range les six phrases et détaille les vingt points.
Il nomme ce que les trois phrases interdites ont en commun.
2 points par trait, 1 point par phrase rangée, 4 et 2 points pour les deux dernières questions.
- Trois conséquences à relier
- Six phrases à ranger
- Punir sans humilier
4 sur 5
Évaluation 4 — une atteinte, et la répétition
Un mot sépare l'acte isolé du harcèlement.
Le corrigé donne le tri, les trois lignes et le détail des vingt points.
Chaque geste y est rattaché à la conséquence qu'il renverse.
1 point par geste rangé, 2 points par ligne, 4 et 2 points pour les deux dernières questions.
- Quatre gestes à trier
- Trois lignes à cocher
- Ce que le geste refuse
5 sur 5
Évaluation 5 — tout le chapitre
Quatre lignes, trois idées reçues, et la règle en face.
Le corrigé donne les quatre lignes, les trois cases et le détail des vingt points.
2 points par ligne, 2 points par case, 4 et 2 points pour les deux dernières questions.
- Quatre lignes à cocher
- Trois idées reçues
- Deux notions, une phrase
Méthode et vérification
Ce qui se note en EMC est ce qui se vérifie, et le préambule du programme le tranche lui-même : une discussion privilégie « non l'expression polémique d'opinions antagonistes, mais la mobilisation de connaissances ». Aucun énoncé de ces cinq sujets ne demande à l'élève ce qu'il pense ou ce qu'il croit — un contrôle les passe tous au crible, un par un. Sont évalués : la condition écrite d'un droit et le texte qui la porte, le verdict d'un refus selon son motif, les trois conséquences du principe de dignité, et ce que la répétition change à une atteinte. Les verdicts ne sont jamais écrits à la main : le module recalcule, pour chaque situation, qui a quel droit et ce que vaut le refus. Les deux verdicts possibles sont présents — un article qui ne montrerait que des ruptures ferait croire que tout refus en est une, et la notion de condition légale disparaitrait. Enfin, les personnes et les atteintes sont DIFFÉRENTES de celles des fiches d'exercices : un contrôle compare les deux modules au lieu de recopier une liste, qui vieillirait sans prévenir, et les cinq couples de formats sont eux aussi disjoints.
- Programme d'enseignement moral et civique du cours préparatoire à la classe terminale, arrêté du 29 mai 2024 (BO nº 24 du 13 juin 2024), modifié par l'arrêté du 19 juin 2024. Son article 3 l'applique au cours moyen première année depuis la rentrée 2024-2025. Section « CM1 : Faire société », deuxième partie, « L'égalité dans la dignité ». Les droits cités le sont avec le texte qui les institue : Déclaration des droits de l'homme et du citoyen de 1789, préambule de la Constitution de 1946, Constitution de 1958.