Ce que les corrigés donnent
Les traits des associations, les colonnes des tris, les tableaux d'analyse remplis et les vers réécrits.
Chaque forme verbale y est produite par le module de conjugaison, puis retrouvée dans le vers : un corrigé ne peut pas annoncer un temps que le texte ne porte pas.
Pour la question d'écriture, le critère qui permet de noter, jamais une formulation unique imposée.
1 sur 5
Évaluation 1 — une fable qui ne donne de place à personne
Un arbre qui se croit invincible, un roseau qui plie. La Fontaine ne dit ni qui ils sont dans la société, ni quelle leçon il faut en tirer : les deux restent à trouver.
Le corrigé donne les quatre lignes du tableau, les quatre traits, et le détail des vingt points.
Les infinitifs et les temps y sont recalculés sur le vers imprimé.
8 points pour le tableau, à raison d'un point par infinitif et d'un par temps ; 1,5 point par trait ; 1, 1 et 3 points pour les trois dernières questions.
- Quel verbe, et à quel temps
- Les mots qui donnent une place
- Ce que cette fable ne dit pas
2 sur 5
Évaluation 2 — deux mots, deux conditions
La ville invite les champs à diner. Deux mots suffisent à La Fontaine pour dire d’où vient chacun — et c’est de là que vient toute la fable.
Le corrigé donne les quatre traits, les deux lignes réécrites et le détail des vingt points.
Les deux formes verbales y sont produites par le module, jamais recopiées.
2 points par trait ; 3 points par ligne réécrite ; 2 points par question dans le dernier exercice.
- Chaque mot, et la place qu’il donne
- Le même vers, à deux autres temps
- Ce que ces deux mots font au récit
3 sur 5
Évaluation 3 — d’abord l’histoire, ensuite la leçon
Un paysan sauve un serpent gelé ; le serpent se retourne contre lui. Vingt-quatre vers racontent, quatre concluent : la fable sépare nettement les deux.
Le corrigé donne les deux lignes réécrites, les deux colonnes du tri et le détail des vingt points.
Les vers du tri y sont ceux que le module découpe, jamais des numéros recopiés.
4 points par ligne réécrite ; 1 point par vers rangé ; 2 points par question dans le dernier exercice.
- Le même vers, à deux autres temps
- Ce qui raconte, ce qui conclut
- Ce que la fable nomme, et ce qu’elle conclut
4 sur 5
Évaluation 4 — la leçon avant, et la leçon après
Le roi des animaux doit sa vie au plus petit de tous. La Fontaine annonce sa leçon dès le premier vers, raconte, puis la redit autrement.
Le corrigé donne les deux colonnes du tri, les deux sens retenus avec leurs vers, et le détail des vingt points.
Les sens y sont ceux du module, les mêmes que ceux des associations : deux définitions du même mot finiraient par diverger.
1 point par vers rangé et 2 points si les six sont justes ; 3 points par mot du dictionnaire ; 2 points par question dans le dernier exercice.
- Ce qui raconte, ce qui conclut
- Deux mots, deux sens
- Un titre pour le plus grand, un titre pour le plus petit
5 sur 5
Évaluation 5 — celui qui promet, et celui qui croit
Deux compagnons au fond d’un puits. L’un promet de tirer l’autre de là — au futur, qui est le temps des promesses — et sort seul.
Le corrigé donne les deux sens retenus, les quatre lignes du tableau et le détail des vingt points.
Le futur y est calculé comme les autres temps : le sujet ne porte que l'infinitif, la personne et le temps.
4 points par mot du dictionnaire ; 0,75 point par infinitif et 0,75 par temps ; 2 points par question dans le dernier exercice.
- Deux mots, deux sens
- Quel verbe, et à quel temps
- Le temps de la promesse
Méthode et vérification
Contenus originaux, cadrés sur le programme de français du cycle 4 fixé par l'arrêté du 18 février 2026, en vigueur en cinquième depuis la rentrée 2026-2027. CE QUE CES SUJETS ÉVALUENT AUTREMENT QUE LES FICHES : le mot de condition s'y relie à son sens ou se cherche dans un article de dictionnaire au lieu de se juger sur des copies, le partage du récit et de la leçon se range en colonnes au lieu de se cocher, et la réécriture y porte sur UN vers mis à plusieurs temps quand les fiches font réécrire un passage entier à un seul temps. LES CINQ FABLES SONT AUTRES : aucune de celles des exercices ne reparait ici, et aucune des dix n'a servi au chapitre de CM1 sur la morale des fables. Les cinq couples de formats sont tous différents de ceux de l'article d'exercices, et un contrôle compare les deux articles avant chaque production. TOUTE FORME VERBALE IMPRIMÉE EST CALCULÉE : les sujets ne portent que l'infinitif, le temps et la personne, et c'est le module de conjugaison de cinquième qui écrit la forme, puis la recherche dans le vers en mot entier. Un corrigé ne peut donc pas annoncer un temps que le texte ne porte pas. Les notions des classes suivantes — la thèse, l'argumentation, le réquisitoire — sont exclues, et ce contrôle est automatisé sur l'ensemble des consignes, questions, réponses et méthodes. Tout est en NOIR ET BLANC, sur deux ou trois pages A4 par sujet — trois quand la fable dépasse trente vers. Le total de chaque sujet est vérifié à 20 points, et chaque barème en prose est recalculé sur les données du schéma qu'il note.
- Programme de français du cycle 4, annexe 1 de l'arrêté du 18 février 2026 (BOEN nº 10 du 5 mars 2026) — classe de cinquième, « Culture littéraire et artistique », entrée « Imaginer, sentir, raisonner : des histoires pour plaire et instruire (récit, fiction) ». C'est le texte EN VIGUEUR en cinquième cette année. Les deux passages qui commandent ces sujets, cités mot pour mot : « l'univers du conte ou de la fable allie les charmes de la narration à la réflexion morale », et l'élève « comprend que les personnages incarnent différentes facettes de l'être humain, interroge leur conduite et le fonctionnement social qu'ils dévoilent ». LES CINQ FABLES SONT DÉCOUPÉES DANS LEUR FAC-SIMILÉ — fr.wikisource.org, Fables de La Fontaine, Bernardin-Béchet, Libraire-Éditeur, Paris, 1874 —, et chacune est citée avec sa page : Le Chêne et le Roseau — Fables, Bernardin-Béchet, 1874, p. 58-59. Le Rat de ville et le Rat des champs — Fables, Bernardin-Béchet, 1874, p. 40-41. Le Lion et le Rat — Fables, Bernardin-Béchet, 1874, p. 74-75. Le Renard et le Bouc — Fables, Bernardin-Béchet, 1874, p. 99-100. Le Villageois et le Serpent — Fables, Bernardin-Béchet, 1874, p. 192-193. Jean de La Fontaine est mort en 1695 : le module des droits ajoute soixante-dix ans à cette année et refuserait le corpus si le délai courait encore.