Corrigés — La transformation chimique 4e

Exercice 1 — Quel test pour quelle espèce 8 points

Relie chaque espèce chimique au test qui permet de la reconnaitre.

• Un test ne se devine pas : il s'apprend, et il se fait toujours de la même façon.
• Un indice peut avoir plusieurs causes ; un test caractéristique n'en a qu'une.

Exercice 2 — Lire un test dans les deux sens 6 points

Complète les deux dernières colonnes : ce qu'on voit si l'espèce est là, et ce qu'on voit si elle n'y est pas.

• Une absence n'est une information que si l'on sait à quoi elle ressemble.
• C'est ce que le programme appelle « identifier expérimentalement une transformation chimique » : on ne le décide pas, on le montre.

Exercice 3 — Rédiger un protocole 6 points

On veut savoir si la combustion d'une bougie produit de l'eau. Réponds en une phrase par question.

• Un protocole dit ce qu'on fait, dans quel ordre, et ce qu'on regardera.
• Prévoir le résultat négatif avant l'expérience évite de l'interpréter après coup.

Exercice 1 — La carte des trois types 8 points

Complète les feuilles de chaque branche : ce qui se passe, l'équation, et ce à quoi on la reconnait.

• C'est le seul des trois types qui produise un gaz qu'on identifie par une détonation.
• Le mélange chauffe aussi : une réaction acide-base libère de l'énergie.

Exercice 2 — Reconnaitre le type 6 points

Range les huit situations dans la bonne colonne.

• Une combustion demande toujours trois choses : un combustible, du dioxygène, et de quoi démarrer.
• Même réactif, même produit, autre allure : c'est pourquoi le programme la nomme à part.

Exercice 3 — La corrosion du fer 6 points

Réponds en une ou deux phrases.

• Les coefficients ne se devinent pas : on les trouve en comptant les atomes des deux côtés.
• Trois montages qui ne diffèrent que par un point : c'est ainsi qu'on isole une cause.

Exercice 1 — Six solutions sur l'échelle 8 points

Écris sous chaque valeur de pH le nom de la solution qui lui correspond.

• La frontière est à 7, et elle est nette : en dessous acide, au-dessus basique, exactement 7 neutre.
• Les deux ions sont toujours présents ensemble : c'est celui qui l'emporte qui donne son caractère à la solution.

Exercice 2 — Cinq questions à choix 6 points

Coche la bonne réponse.

• L'échelle n'est pas une échelle de danger : c'est une échelle d'acidité.
• Diluer ne fait pas disparaitre l'acide : cela l'étale dans plus d'eau.

Exercice 3 — La neutralisation 6 points

On verse peu à peu de la soude dans de l'acide chlorhydrique, en suivant le pH.

• Une réaction acide-base donne toujours de l'eau et un sel : c'est ce qui la caractérise.
• Neutraliser, c'est atteindre 7 — ni s'arrêter avant, ni aller au-delà.

Exercice 1 — Le programme d'équilibrage 8 points

On veut équilibrer la combustion du propane, C3H8 + O2 -> CO2 + H2O. Applique les quatre étapes.

• Un coefficient se place devant une formule entière et multiplie tous ses atomes.
• Vérifier n'est pas facultatif : c'est la seule façon de savoir qu'on a fini.
• Beaucoup de classes vont plus loin que le texte sur ce point ; savoir vérifier reste le minimum.

Exercice 2 — Cinq équations d'élèves 6 points

Pour chaque équation, dis si elle est équilibrée. Si elle ne l'est pas, écris celle qui convient.

• Oublier un coefficient laisse une équation fausse ; changer un indice invente une espèce chimique.
• L'indice appartient à l'espèce, le coefficient à l'équation.

Exercice 3 — Deux équations à équilibrer 6 points

Trouve les coefficients qui manquent.

• Deux molécules d'eau demandent deux molécules de dihydrogène et une seule de dioxygène.
• Le chlore est en deux exemplaires à droite : c'est lui qui impose le coefficient de gauche.
• Un élément par ligne, un compte à gauche, un compte à droite : c'est toute la vérification.

Exercice 1 — La chaîne de l'accident 8 points

Complète les deux maillons manquants.

• Ce n'est pas une réaction ratée : c'est une autre réaction, avec ses propres produits.
• On coupe une chaîne causale au plus tôt, jamais au plus tard.

Exercice 2 — Quatre règles, quatre raisons 6 points

Lis les quatre règles, puis réponds.

• La règle se retient d'autant mieux qu'on sait ce qu'elle empêche.
• Un test de laboratoire est une expérience calibrée : la quantité fait partie du protocole.

Exercice 3 — Les gaz produits, et ce qu'ils font 6 points

Réponds en une ou deux phrases.

• Le dioxyde de carbone n'est pas toxique aux concentrations ordinaires : son problème est climatique, pas sanitaire.
• Une lettre de différence dans la formule, deux dangers qui n'ont rien à voir.