Correction - Exercice Trouver le verbe CE2 - Grammaire à imprimer (PDF + Corrigé)
Aperçu de la correction
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Correction de l'exercice « Trouver le verbe » — CE2
Voici la correction détaillée de la fiche d'exercices pour identifier le verbe en CE2. Chaque réponse est expliquée afin d'aider l'élève à comprendre pourquoi le mot souligné est bien le verbe conjugué de la phrase. Les pièges fréquents (verbe/nom homonymes, mot d'état, infinitif) sont signalés.
✅ Méthode rappelée
- Astuce du temps : « Hier… » / « Demain… » → le mot qui change est le verbe.
- Test du pronom : on peut mettre je / tu / il / elle / nous… juste devant un verbe.
- Verbe d'état : « être », « sembler », « devenir »… sont aussi des verbes (même s'il n'y a pas d'action visible).
Correction — Trouver le verbe (CE2)
1. Le boulanger prépare le pain chaque matin. (préparer)
2. Les enfants jouent dans la cour de récréation. (jouer)
3. Mon petit frère mange une pomme rouge. (manger)
4. Dans la forêt, les oiseaux chantent joyeusement. (chanter)
5. Nous regardons un film passionnant ce soir. (regarder)
6. Le maître explique la leçon au tableau. (expliquer)
1. Léa range sa chambre. → Hier, Léa rangeait sa chambre. (range → rangeait, c'est le verbe)
2. Tu écoutes ta musique préférée. → Hier, tu écoutais ta musique préférée. (écoutes → écoutais)
3. Les chats dorment sur le canapé. → Hier, les chats dormaient sur le canapé. (dorment → dormaient)
4. Je dessine un beau paysage. → Hier, je dessinais un beau paysage. (dessine → dessinais)
💡 Le mot qui a changé en passant au passé est toujours le verbe.
1. la maison – grand – il court – rapidement (verbe courir)
2. elle chante – chanteur – chanson – joli (verbe chanter)
3. la danse – ils dansent – danseur – gracieux (verbe danser)
4. lentement – le travail – il travaille – fatigué (verbe travailler)
5. délicieux – la cuisine – elle cuisine – cuisinier (verbe cuisiner)
1. Papa lave la voiture le dimanche. → Infinitif : laver (1er groupe)
2. Les élèves écrivent leur leçon. → Infinitif : écrire (3e groupe)
3. Tu finis ton assiette de légumes. → Infinitif : finir (2e groupe)
4. Le vent souffle très fort dehors. → Infinitif : souffler (1er groupe)
5. Nous prenons le bus à 8 heures. → Infinitif : prendre (3e groupe)
6. Camille est très contente aujourd'hui. → Infinitif : être (verbe d'état !)
Chaque matin, le coq chante très tôt dans la cour de la ferme. Les vaches sortent de l'étable et broutent l'herbe fraîche. Le fermier prépare le tracteur. Son chien le suit partout. À midi, toute la famille mange ensemble sous le grand chêne. Les enfants rient et racontent leur journée.
| Verbe conjugué | Infinitif | Groupe |
|---|---|---|
| chante | chanter | 1er |
| sortent | sortir | 3e |
| broutent | brouter | 1er |
| prépare | préparer | 1er |
| suit | suivre | 3e |
| mange | manger | 1er |
| rient | rire | 3e |
| racontent | raconter | 1er |
- Exercice 1 — 6 points (1 pt par verbe)
- Exercice 2 — 4 points (1 pt par phrase transformée)
- Exercice 3 — 5 points (1 pt par item)
- Exercice 4 — 6 points (0,5 verbe + 0,5 infinitif × 6) — ramené sur ce barème : 3 pts
- Exercice 5 — 2 points (0,25 pt par verbe)
Conclusion — bien repérer le verbe en CE2
La reconnaissance du verbe dans une phrase est une compétence socle du cycle 2. Une fois maîtrisée, elle ouvre la porte à toutes les notions suivantes : sujet, accord sujet/verbe, conjugaison, valeurs des temps. Les deux outils à retenir restent l'astuce du changement de temps et le test du pronom personnel. Encouragez l'élève à les appliquer systématiquement avant de répondre.
Si l'enfant rencontre encore des difficultés, reprenez d'abord l'exercice 3 (verbe/nom homonymes), c'est le point le plus discriminant au CE2.