Sciences et technologie · 6ème · Évaluation

Corrigés — évaluations matière 6e

Le barème détaillé, question par question, et le critère qui permet de noter.

6ème Sciences et technologie Évaluation
Durée 45 min
Barème Sur 20
Format PDF A4
Accès Gratuit
Cinq liquides pesés pour le même volume, leurs masses, et le verdict de chacun : plus lourd ou plus léger que l'eau.

Ce que les corrigés donnent

Les tableaux complétés, les tris rangés colonne par colonne, les traits des associations, les points lus sur les courbes et les bonnes réponses des questionnaires.

Le barème est détaillé question par question, avec le critère qui permet de noter une explication : ce qui doit figurer dans la réponse, et non une phrase à retrouver.

Les comparaisons de liquides y sont écrites avec leurs deux masses, pour que la justification soit visible autant que la conclusion.

1 sur 5

Évaluation 1 — décrire un échantillon

Quatre conversions, et sept corps à ranger selon leur volume.

Le corrigé donne les quatre conversions, les deux colonnes du tri et le barème détaillé sur vingt points.

Aperçu des 2 pages à imprimer — cliquez pour agrandir.

Chaque conversion y est calculée en fractions exactes, sans le moindre arrondi, par la fonction qui refuse de passer d'une masse à un volume.

2 points par ligne du tableau ; 6 points pour les sept corps rangés ; 3 points pour chacune des deux dernières questions.

  • Quatre mesures à réécrire
  • Sept corps à ranger
  • Deux questions de cours

Le barème, exercice par exercice total : 20 points

Exercice 1 — Quatre mesures à réécrire 8 points

Complète la dernière colonne du tableau.

  • Deux points par ligne juste. Les deux dernières lignes demandent le pont entre les litres et les unités cubiques.

Exercice 2 — Sept corps à ranger 6 points

Range chaque corps dans la bonne colonne.

  • Un point par corps bien placé, moins un par erreur. Les liquides ont un volume propre ; les gaz n'en ont pas.

Exercice 3 — Deux questions de cours 6 points

Réponds en français, en phrases complètes.

  • Trois points si les deux propriétés sont nommées ; un seul si l'élève ne parle que de la forme.
  • Trois points si la réponse nomme les deux grandeurs ; un seul pour un « non » sans explication.

2 sur 5

Évaluation 2 — les changements d'état

Quatre passages, quatre scènes de la vie courante à leur rendre.

Le corrigé donne les quatre traits, les trois lignes cochées et le barème détaillé sur vingt points.

Aperçu des 2 pages à imprimer — cliquez pour agrandir.

Chaque passage d'états y est écrit à partir de la table des changements, et le critère de notation distingue une réponse complète d'une réponse partielle.

2 points par trait de l'association ; 2 points par ligne du questionnaire ; 3 points pour chacune des deux dernières questions.

  • Quatre traits à tracer
  • Trois lignes à cocher
  • Deux questions de raisonnement

Le barème, exercice par exercice total : 20 points

Exercice 1 — Quatre traits à tracer 8 points

Relie chaque changement d'état à la scène qui le montre.

  • Deux points par trait juste. Le nom du changement dit d'où l'on part.

Exercice 2 — Trois lignes à cocher 6 points

Coche la bonne réponse à chaque ligne.

  • Deux points par ligne juste.

Exercice 3 — Deux questions de raisonnement 6 points

Réponds en français, en phrases complètes.

  • Trois points si la réponse dit que le corps ne change pas ; deux si elle se contente de « oui, c'est réversible ».
  • Trois points si la vapeur d'eau de l'air est nommée ; un seul pour un « non » sans origine.

3 sur 5

Évaluation 3 — masse, volume et comparaison

Une courbe proportionnelle, et quatre liquides à comparer à l'eau.

Le corrigé donne le point effacé, les deux colonnes du tri et le barème détaillé sur vingt points.

Aperçu des 2 pages à imprimer — cliquez pour agrandir.

Chaque classement y est justifié par les deux masses comparées : la conclusion seule ne vaut pas tous les points.

8 points pour la lecture de la courbe ; 6 points pour les quatre liquides rangés ; 3 points pour chacune des deux dernières questions.

  • Une courbe à compléter
  • Quatre liquides à ranger
  • Deux questions de comparaison

Le barème, exercice par exercice total : 20 points

Exercice 1 — Une courbe à compléter 8 points

La courbe donne la masse d'huile selon le volume versé. Un point a été effacé.

  • Trois points. Ce volume est trois fois celui de la première colonne.
  • Trois points. Deux fois moins de volume, deux fois moins de masse.
  • Deux points. La régularité des écarts suffit ; aucun calcul n'est exigé.

Exercice 2 — Quatre liquides à ranger 6 points

À volume égal, range chaque liquide selon qu'il est plus lourd ou plus léger que l'eau.

  • Un point et demi par liquide bien placé. Les masses sont dans la consigne.

Exercice 3 — Deux questions de comparaison 6 points

Réponds en français, en phrases complètes.

  • Trois points si les deux masses sont citées ; un seul pour « l'huile » sans justification.
  • Trois points si la réponse nomme le volume égal comme condition.

4 sur 5

Évaluation 4 — trier des matériaux, et des déchets

Quatre métaux devant un aimant, et cinq déchets à ranger dans le temps.

Le corrigé donne les quatre traits, les quatre cases et le barème détaillé sur vingt points.

Aperçu des 2 pages à imprimer — cliquez pour agrandir.

Le classement des déchets y est calculé à partir des durées de la consigne, et non recopié d'une liste écrite à la main.

2 points par trait de l'association ; 6 points pour les quatre cases du tableau ; 3 points pour chacune des deux dernières questions.

  • Quatre traits à tracer
  • Quatre cases à remplir
  • Deux questions de tri

Le barème, exercice par exercice total : 20 points

Exercice 1 — Quatre traits à tracer 8 points

Relie chaque objet à la propriété qui explique le matériau choisi.

  • Deux points par trait juste.

Exercice 2 — Quatre cases à remplir 6 points

Pour chaque métal, écris « oui » ou « non ».

  • Un point et demi par case. Attention : les quatre sont des métaux, et deux réponses seulement sont « oui ».

Exercice 3 — Deux questions de tri 6 points

Réponds en français, en phrases complètes.

  • Trois points pour l'ordre complet ; un seul si les deux extrêmes sont justes.
  • Trois points si la réponse dit ce que l'aimant prend ET ce qu'il laisse.

5 sur 5

Évaluation 5 — lire un palier

Une courbe qui monte, puis s'arrête : nommer ce qui se passe.

Le corrigé donne le point effacé, la température du palier, le nom du changement et le barème détaillé sur vingt points.

Aperçu des 2 pages à imprimer — cliquez pour agrandir.

Le critère de notation y distingue une réponse qui nomme les deux états d'une réponse qui se contente du mot « ébullition ».

8 points pour la lecture de la courbe ; 2 points par ligne du questionnaire ; 3 points pour chacune des deux dernières questions.

  • Une courbe à lire
  • Trois lignes à cocher
  • Deux questions sur le palier

Le barème, exercice par exercice total : 20 points

Exercice 1 — Une courbe à lire 8 points

Lis la courbe et réponds aux trois questions.

  • Deux points. Le point manquant se replace entre ses deux voisins.
  • Trois points. Le palier est le morceau où plusieurs mesures de suite donnent le même nombre.
  • Trois points. Deux si l'élève écrit « ébullition » sans nommer les deux états.

Exercice 2 — Trois lignes à cocher 6 points

Coche la bonne réponse à chaque ligne.

  • Deux points par ligne juste.

Exercice 3 — Deux questions sur le palier 6 points

Réponds en français, en phrases complètes.

  • Trois points si la réponse dit où passe la chaleur ; un seul pour « c'est le palier ».
  • Trois points si la réponse conclut dans les deux sens ; deux si elle dit seulement « il n'a pas changé d'état ».

Méthode et vérification

Une évaluation ne se contente pas de reprendre les fiches d'exercices dans un autre ordre. Les cinq couples de formats employés ici sont les cinq COMPLÉMENTAIRES de ceux des fiches, et un contrôle compare les deux articles avant de produire quoi que ce soit : aucune conversion, aucune association, aucune courbe et aucun relevé de température n'est repris de l'autre côté. Le tri lui-même change de propriété — les fiches rangent les corps par leur FORME propre, l'évaluation par leur VOLUME propre — de sorte que le liquide change de colonne et que la réponse ne se recopie pas. Chaque réponse est calculée : les quatre conversions sortent d'une fonction qui refuse de passer d'une masse à un volume, le classement des liquides est une comparaison avec l'eau à volume égal, la température du palier se lit dans le relevé et n'est écrite nulle part dans le sujet, et le tableau des métaux ne se remplit pas en reconnaissant un métal, puisque les quatre en sont et que deux réponses seulement sont « oui ». L'ordre dans lequel la consigne présente les cinq déchets n'est enfin ni le classement attendu ni son inverse : un contrôle refuserait l'un comme l'autre, parce que l'élève y réussirait sans comparer une seule durée.

Rédaction : Fiches Scolaires Mise à jour :
  • Programme de sciences et technologie du cycle 3, arrêté du 15 juin 2023 (BO nº 25 du 22 juin 2023), thème « Matière, mouvement, énergie, information », colonne de la classe de sixième. Les cinq sujets évaluent les attendus de cette colonne, cités mot pour mot dans la notice des fiches d'exercices : décrire un échantillon par sa masse et son volume, effectuer des conversions d'unités de masse et de volume, trier des matériaux par leurs propriétés physiques, identifier les paliers de température lors des changements d'état, exploiter la relation de proportionnalité entre masse et volume d'un corps homogène, et prévoir la position respective de deux couches liquides non miscibles. Ce texte est celui en vigueur en sixième depuis la rentrée 2023.

Questions fréquentes

Ces sujets sont-ils imprimables en noir et blanc ?
Oui, entièrement. Aucun tracé coloré ne figure dans les cinq sujets ni dans leurs corrigés : un contrôle automatique le vérifie avant chaque production.
Combien de temps faut-il prévoir ?
Chaque sujet est prévu pour 45 minutes environ, sur 20 points répartis en trois exercices de 8, 6 et 6 points.
Les corrigés donnent-ils un barème ?
Oui. Chaque question porte le nombre de points qu'elle vaut et le critère qui permet de la noter, y compris pour les questions d'explication où plusieurs formulations sont acceptables.
Faut-il connaître la masse volumique pour ces sujets ?
Non, et elle n'y figure pas. Le programme la réserve au cycle 4. En sixième, on compare deux liquides en pesant le même volume de chacun.